Grille
La réponse est construite et bien organisée. Phrase d’introduction, développement, phrase de conclusion Les relations entre les textes sont clairement effectuées La réponse doit être courte : une demi- page, une page au plus. Il faut aller à l’essentiel et surtout répondre à la question posée. But : prouver des qualités de lecture et de compréhension ; utiliser des connaissances. Le vocabulaire est juste et précis : il permet d’énoncer les idées importantes en peu de mots. La réponse est argumentée. Elle s’appuie sur des éléments observés dans les textes, choisis avec soin . Il faut donc citer le texte mais ne citer que ce qui est nécessaire ; les citations sont courtes. La rédaction est soignée. Tout est bien rédigé. Pas de tirets, pas de style télégraphique. Usage des guillemets pour les citations. Orthographe correcte. Désignation habile des textes (auteur, œuvre) Expressions maladroites « texte A, texte B, 1 ou 2 » à proscrire absolument.
+ ou -
Concision
Argumentation Exemples
Rédaction
Grille d’évaluation pour la question sur le corpus Critères d’évaluation Organisation
La réponse est construite et bien organisée. Phrase d’introduction, développement, phrase de conclusion Les relations entre les textes sont clairement effectuées La réponse doit être courte : une demi- page, une page au plus. Il faut aller à l’essentiel et surtout répondre à la question posée. But : prouver des qualités de lecture et de compréhension ; utiliser des connaissances. Le vocabulaire est juste et précis : il permet d’énoncer les idées importantes en peu de mots. La réponse est argumentée. Elle s’appuie sur des éléments observés dans les textes, choisis avec soin . Il faut donc citer le texte mais ne citer que ce qui est nécessaire ; les citations sont courtes. La rédaction est soignée. Tout est bien rédigé. Pas de tirets, pas de style télégraphique. Usage des guillemets pour