Guide projet

260 mots 2 pages

Contraintes Posez-vous ces questions Trouvez des solutions
Administratives Faut-il ?
-demander des autorisations (parents, lycée, entreprise...)
-remplir des dossiers (inscription, autorisation, demandes diverses...)
-faire des déclarations (assurance, conformité...)
-respecter un règlement... -Oui pour une meilleure organisation
-Oui autorisations de sorties pour informer les parents
- Oui pour la sécurité des enfants et du personnel
-Oui pour une meilleure organisation

Temporelles Faut-il ?
-respecter une date limite

Quelle est la durée du projet ?
-évaluer la durée de chaque étape du projet réel
-représenter avec l'outil le mieux adapté le déroulement du projet dans le temps (tableau, planning, calendrier sur papier ou micro...)
-réserver une marge de sécurité pour déterminer la date de début du travail -Oui, nous avons jusqu’au 22 mars

Organisationnelles Quels sont vos besoins en ressources ? dressez une liste par catégorie
-en personnes: intervenant, partenaire, conseiller... (nom, qualité, coordonnées...) -en matériel :
Outils, équipements, machines, logiciels (nature, date d'utilisation, réservation) fournitures (nature, quantité, prix, stock...), locaux (lieu, capacité, réservation, installation, coût...)
-en documentation (titre, source...)
-en informations (nature, source, canal...) - En matériel : Nous avons eu besoin de ressources matérielles tels que Internet, les logiciels de gestion (Word, PowerPoint, Excel..) ainsi que des outils de communication (Plateforme collaborative).
Financières Quelles dépenses prévoyez-vous ? -évaluer les investissements de départ (achat de petit matériel, de fournitures...) -dresser une liste des frais à supporter : transport, téléphone, fournitures, hébergement, repas, affranchissement, frais administratifs...
Quelles sources de financement envisagez-vous ?
-demander une subvention (lycée, commune, région...)
-collecter des fonds (vente, manifestation, parrainage...)

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Reglement pfe maroc
533 mots | 3 pages

Article 1 : Objet de la convention La présente convention règle les rapports de l'Organisme d'accueil (entreprise, organisme public, association...) avec l’Etablissement d’origine du stagiaire. Article 2 : Objectif du stage Le stage entre dans le cadre du cursus pédagogique de l’étudiant.….

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Texte de réflexion
913 mots | 4 pages

TEXTE DE REFLEXION L’inscription à l’université Paris8 section sciences de l’éducation est une opportunité pour moi. Elle m’a permis d’acquérir à la fois une maitrise de différentes disciplines ainsi qu’une capacité de réflexion et des compétences requises pour pouvoir comprendre les problèmes et les difficultés rencontrés dans le secteur de l’enseignement, toute en adoptant un esprit critique nécessaire à l’évolution du système éducatif.….

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Projet selection caferuis
2634 mots | 11 pages

5)Que) projet, je souhaite mettre en œuvre ? Déclinaisons des objectifs au niveau personnel, professionnel, institutionnel, Social. 6)Qu’est ce que l’offre de formation CAFERUIS peut m’apporter dans le sens du développement de compétences utiles à l’exercice de mon activité professionnelles futur ou sur le plan personnel ? 7)Conclusion.….

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BTS AM
325 mots | 2 pages

D’abord, réfléchir aux éventuelles questions que l’interlocuteur est susceptible de poser, avant d’effectuer la prestation peut lui être bénéfique. Avoir une tenue vestimentaire professionnelle est primordiale. De plus, le demandeur d’emploi doit être très attentif, souriant de manière naturelle et non forcée, il doit faire preuve de dynamisme. D’autre part, il est important de maintenir un contact régulier avec un recruteur car cela démontre la confiance en soi, mais permet également d’entretenir une conversation plus fluide. Les jambes et les pieds représentent une partie du corps humain des plus sincères, maîtriser son corps pour ne pas exposer son stress est essentiel.….

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La baie de logis de france
571 mots | 3 pages

Identifier les différents types de consignes a. Consignes explicites | Consignes implicites | -faire une note (rappeler les règles strictes en matière de congés)-renseigner sur les horaires (d’avion)-demandé a la stagiaire de l’aide dans l’organisation du séminaire (mois prochain)-inviter des personnes qui ne figurent pas sur le fichier | -convoquer les responsables de services le plus tôt possible -moyen de transport utilisé fréquemment =>d’avion-enregistrer ces personnes sur le fichier (les inscrire) | b. Les conditions nécessaires à la compréhension de….

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Rapport staps
842 mots | 4 pages

Points faibles : Peu organisé, manque de méthodologie. J'ai décider de réaliser se stage seul, c'est à dire sans contact professionnel. Compétences Je suis motivé et polyvalent, de plus j'ai déjà effectué plusieurs stages en entreprise qui m'ont permis de dévelloper l'esprit d'equipe ce qui est primordial à mon sens au sein d'entreprises commerciales. De plus ma formation m'apporte les bases dans le domaine de la gestion, comptabilité et me permet de develloper des connaissances dans des domaines variés comme le marketing l'économie , le droit etc.. tout en me rendant expert dans le domaine du sport que se soit personnellement par mon implication dans le milieu mais aussi par la veille permanente.….

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projet tutoré
525 mots | 3 pages

Introduction..................................................................................................... p.1 I- Présentation de la Résidence ....................................................................... p.1 II- Constat........................................................................................................ p.2 III- Méthodologie de travail ............................................................................ p.3….

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Rapport
427 mots | 2 pages

Ces autorisations sont prescrites sur demande de l’administré (sur internet sur le site ville d’Ermont ou directement a l’accueil de la structure) ainsi le personnel qualifié pourra traiter le dossier (si la demande est du ressort du domaine public) Tous les riverains de la ville d’Ermont sont concernés pour l’obtention de ces autorisations. L’objectif de cette activité est pour le personnel de pouvoir trier les demandes afin de pouvoir traiter chaque dossier selon la demande et de pouvoir y apporter une réponse rapidement. -Les courriers des administrés : La structure prend en charge chacune des demandes des administrés, les analyses et cherchent des solutions (dans la limite du possible et si cela est du domaine public uniquement) afin de trouver des solutions adaptés à chaque situation qui sera ensuite signé et approuvé par le Maire Mr Hugues Portelli.….

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Dejeps
254 mots | 2 pages

- Quelle est votre implication dans la mise en place de projets ? - Quels sont vos rapports avec les familles ? Adhèrent-elles facilement au projet d’établissement ? - Que pouvez-vous nous dire sur vos bilans d’actions et vos futurs projets : -Observation : -Espaces/aménagements/équipements : -Les environs de la structure : -Type de quartier : -Equipements et ou services de la ville : -Les accès en transports : -Information, communication dans la structure….

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Rapport de stage en trésorerie provincial
5108 mots | 21 pages

-ISTA/ OFPPT Taounate. Effectue a la Trésorerie Provinciale De Taounate Présenter par : Aziza El Kalloubi Année : 2009/2010 Sommaire : Remerciement INTRODUCTION Chapitre 1 : PRESENTATION DE LA TGR A. LA TRESORERIE GENERALE DU ROYAUME a. généralité b. missions de la trésorerie générale du royaume B. PRESENTATION DE LA TRESORERIE PROVINCIALE DU TAOUNATE Chapitre 2 : PRESENTATION DES SERVICES A. Service de secrétariat B. Service de caisse C. Service de guichet D. Service de fonds particuliers E. Service de dépenses publiques F. Service de centralisation G. Service de comptabilité H. Service d’informatique Chapitre 3 : Conclusion Générale Remerciement : JE tiens à remercier Monsieur “SOUALHINE EL HOSSINE” Trésorier provincial de Taounate de m’accorder le privilège d’effectuer un stage au sein de la TP.….

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Theme e2 exemple
1402 mots | 6 pages

Concernant votre propre activité, vous devez structurer votre travail en étapes : conditions de mise en œuvre, consignes reçues, documentation consultée, matériels utilisés, résultats obtenus. Page 1/7 Enfin, vous porterez un regard personnel sur l'étude menée (analyse et bilan) en terme de difficultés rencontrées, solutions apportées, comparaison école/entreprise, acquisition de connaissances et de savoir-faire, ouverture vers l'avenir... e. Conclusion II s'agit d'une conclusion générale, sur la PFMP et votre formation en général.….

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Isiam
5429 mots | 22 pages

Ce stage a pour but de mesurer nos possibilités intellectuelles et notre capacité d’intégration en nous préparons à confronter la vie professionnelle et ses difficultés. C'est une bonne occasion pour découvrir la vie administrative de l'entreprise, sa gestion, son organisation, ses problèmes quotidiens et également les solutions proposées pour les dépasser; Autrement dit, le stage est un lien entre deux termes: la théorie et la pratique. Quant à notre stage en ISIAM, nous avons fait notre bien possible pour accorder entre les deux termes dites. Car tous les deux (la théorie et la pratique) sont très complémentaires, chacune se base sur l'existence de l'autre.….

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Amraoui
3900 mots | 16 pages

Ce que j’ai bénéficié de ce stage : 4Réviser, tester et améliorer mes connaissances. 5De voir de près le déroulement des travaux comptables, et de Vivre la réalité professionnelle ; 6Etre supervisé et encadré de près ; 7D’affronter l’aspect pratique des problèmes rencontrés ; 8Distinguer entre l’aspect théorique et l’aspect pratique pour les travaux effectués au sein d’un cabinet de comptabilité ; C’est pourquoi j’étais affecté au cabinet, « ziz multiservice», de comptabilité, d’étude et d’organisation des entreprises durant une période de 3 mois alternés allant du 01 novembre 2009 au 30mars 2010 9Présentation du cabinet : Le « ziz multiservice» est un cabinet de comptabilité.conseils et etudes, fondé en 1999 par Monsieur mohammed fares. Son organisation a subie des changements profonds. Le cabinet a subie une extension du nombre de son personnel et du local.….

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Celine
8196 mots | 33 pages

« Les élèves doivent être toujours en activité. Au minimum l’enseignant intervient magistralement et personnalise ses interventions ; au maximum l’élève réfléchit, agit et participe en autonomie et/ou en groupe. C’est le principe d’une séquence réussie » dixit notre tutrice, Mme Monmarron. Ce conseil nous a amené à réfléchir et à nous intéresser aux auteurs nous proposant différentes pistes pédagogiques. Tous sont unanimes, l’élève ne doit pas être considéré comme un simple consommateur de l’école perdu dans la masse, mais comme une personne unique, avec son histoire, ses attentes, ses envies et ses capacités.….

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sortie hop
2358 mots | 10 pages

e nts Référe t tion rta e nc co Chaque projet de sortie est une construction singulière et individuelle qui nécessite : 1. du temps pour connaître la personne, sa personnalité, son mode de vie, sa situation familiale, sociale, économique, environnementale, professionnelle, … 2. de suivre son évolution dans la structure hospitalière au mieux avec des documents d’évaluation écrits. 3. de guider le sujet et son entourage en fonction de ses compétences et de son niveau d’autonomie décisionnelle.….

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