guide d'auto-évaluation

Pages: 7 (1587 mots) Publié le: 19 août 2014
AVEZ-VOUS FAIT LES BONS CHOIX?

La recherche d’emploi peut susciter de l’inquiétude, de l’angoisse ou du moins un inconfort.
Normal, vous êtes à un carrefour et vous voulez vous en sortir le plus rapidement possible.
Mais ne vous mettez pas de pression pour autant à savoir si vous allez réussir, si c’est la
bonne décision ou non. Dans la vraie vie, on ne sait pas ce que l’avenir nousréserve. On peut
faire des plans pour se donner une ligne directrice mais de nouveaux éléments peuvent surgir
à n’importe quel moment.
La bonne décision c’est d’aller là où vous avez envie d’aller, là où vous croyez avoir des
possibilités. Toutes les expériences nous permettent d’apprendre et d’atteindre nos buts.
La pire chose à faire est de ne pas prendre de risque. Ne soyez pas trop sévère enversvous-même, on ne réussit pas toujours du premier coup!

AUTO-ÉVALUATION

Voici un questionnaire qui pourra vous aider à faire votre bilan. Si toutefois vous désiriez
pousser plus à fond votre réflexion, consultez les références citées à la fin de ce document.
1.

Pourquoi ai-je choisi d’étudier dans ce programme?
Qu’est-ce qui m’a attiré ou motivé? Quel but je poursuis? Est-ce que j’aiun but?

6

2.

Suis-je toujours dans le bon programme?
Suis-je à l’aise avec ce choix? Sinon, il est temps de demander conseil.

3.

Quels sont les apprentissages les plus marquants de ma formation?
Passer en revue les cours que vous avez suivis, vos travaux, vos relevés de notes.

7

4.

Quelles sont les capacités ou les habiletés (ce que je sais faire) que j’ai
développées àtravers différents contextes?
Travail, bénévolat, loisirs, formation, activités parascolaires, sportives, culturelles,
communautaires, politiques, loisirs, cours de perfectionnement: langues, informatique
ou autres.

a) Quelles sont celles que j’ai le plus appréciées? Pourquoi?

b) Quelles sont celles que j’ai le moins aimées? Pourquoi?

8

5.

Quelles sont les plus grandesresponsabilités qui m’ont été confiées et pourquoi
je les considère ainsi?
Travail, formation, bénévolat, loisirs, activités parascolaires, sportives, culturelles,
communautaires, politiques, loisirs.

6.

Quelles sont les plus importantes initiatives que j’ai prises?
Travail, formation, bénévolat, loisirs, activités parascolaires, sportives, culturelles,
communautaires, politiques, loisirs.

9 7.

À propos de mon comportement, qu’est-ce que mes expériences de vie m’ont
permis de développer?
Travail, formation, bénévolat, loisirs, cours, activités parascolaires, sportives,
culturelles, communautaires, politiques, loisirs.
a) sur le plan personnel, exemples : confiance en soi, adaptation, flexibilité,
résistance au stress, esprit de synthèse, etc.

b) sur le planinterpersonnel soit ma relation avec les autres, exemples : esprit
d’équipe, capacité à motiver, facilité pour aider ou apprendre aux autres, entregent,
diplomatie, etc.

10

8.

Comment suis-je?
a) Quelles sont mes qualités?
Exemples : débrouillard, créatif, rapide, tenace, etc.

b) Quels sont mes défauts?
Exemples : impatient, timide, difficulté à dire non, etc.

9.

Quelles sont mesvaleurs?
Règles de conduite, principes moraux importants à vos yeux. Ce qui influence votre
façon d’être. Exemples: amitié, honnêteté, autonomie, liberté de choix, argent,
famille, etc.

11

10.

Dans quel environnement ai-je envie de travailler?
Dans quel cadre de travail? Avec qui? Où? Dans quelles conditions? Petite ou grande
entreprise, horaire, voyages (où et à quelle fréquence?).Qu’est-ce qui serait important
d’y retrouver? (exemples : le style de patron, de gestion, la variété, la créativité, etc.).

11.

Qu’est-ce qui me motive dans un emploi?

12

12.

Quelle est ma plus grande passion?

13.

Quelles sont mes plus belles réalisations? Avant de répondre, lisez d’abord la
définition suivante. Inscrire votre réponse à la page suivante.
Une réalisation...
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