user icon

Guillaume le Marchal lidal chevaleresque Ana Bradu GaetanBrison Maria Daria Stan

393 mots 2 pages
Montre plus
Un chevalier modèle

I. Aspects militaires de l’idéal chevaleresque 1. Histoire et culture des chevaliers.
2. Guillaume le Maréchal, l’incarnation du chevalier idéal.

II. Aspects religieux
1. Valeurs chrétiennes des chevaliers.
2. Rapport de Guillaume avec la religion.

1. Histoire et culture des chevaliers.
-Le chevalier est un homme d’armes.
Armes : lances, épées, écus, hauberts et heaumes (doc. 4 p. 119).
Il possède un cheval : un animal très rare et précieux (une fortune !).
Un groupe de plus en plus fermé :
- Vers l’an Mil, le chevalier est souvent issu de la paysannerie : exploits et bravoure individuels donnent accès à la chevalerie.
-XIIe siècle : les chevaliers s’intègrent à la noblesse et adoptent ses valeurs; deviennent un groupe fermé. Seuls les fils de nobles ont accès à la chevalerie (un accès héréditaire)
Après la cérémonie de l’adoubement, il sert son ou ses seigneurs et accomplit l’ost seigneurial (service militaire).
-Les tournois : occasion de prouver son talent de combattant et d’étaler sa richesse.

2. Guillaume le Maréchal, l’incarnation de l’idéal chevaleresque.

- provient d’une famille modeste : il réussit à

monter dans l’hiérarchie sociale
- se fait remarquer lors des tournois (Doc. 1 p
122)

- diffuse les valeurs de la noblesse parmi les soldats ; il les motive durant les combats.
- gagne le soutien du roi Richard Cœur de Lion
(Doc. 3 p 123)

1. Valeurs chrétiennes des chevaliers
- Le chevalier s’engage à protéger le

christianisme (une mission sacrée).
- Pendant la cérémonie de l’adoubement : une série de rituels religieux qui soulignent le rôle d’un chevalier mais aussi une preuve de virilité (Déf. p 118)
- Légende de Lancelot : attribue à chacune des armes d’un chevalier une mission religieuse. (Doc 4 p 119)

- Il transmet aux chevaliers son code moral et de la paix et le sentiment d’honneur donné par sa mission de protection de l’Eglise (Doc. 4 p 123)
- Sur son lit de mort, il essaie d’effacer les péchés commis durant sa vie

en relation

  • Corpus chevalier double
    1979 mots | 8 pages

    Tandis que dans le document 2, l’auteur nous parle d’un chevalier noble. Il reste neutre dans son récit. Mais on voit à plusieurs que les chevaliers sont fortunés et que l’entrée en chevalerie est un coût important. Au vu de leur fortune, on peut se demander si les chevaliers ont payé le moine Orderic Vital afin qu’il conte une histoire de leur vie, une vie sur le modèle chevaleresque.….

    montre plus
  • Copie De Expose Victoria 5EME A
    550 mots | 3 pages

    Les chevaliers étaient des professionnels de la guerre, ils aiment se battre, c’est même leur activité favorite. Ils devaient être en excellente condition physique et afin qu’ils exercent, les seigneurs, à tour de rôles organisent des tournois. Ces affrontements violents et parfois meurtriers plaisent aux chevaliers. C’est l’occasion idéale pour s’entrainer à la guerre dans des conditions réelles. Le prix récompense le chevalier qui a capturé le plus de concurrents pendant les tournois, démontrant ainsi son adresse et sa vaillance.….

    montre plus
  • Le chevalier au bouclier vert / résumé par chapitres
    2534 mots | 11 pages

    Eléonore, on ne précise pas son âge mais on la qualifie de « jeune fille » Fille du Compte de Blois Coquette, belle, noble, gracieuse, généreuse Physique : « son visage rayonne de lumière, son teint est blanc comme le lait, ses yeux clairs et mystérieux, ses nattes toutes dorées. » Barnabé, 14 ans, devient écuyer de Thibault. Paysan, serf, recherché par Foulque Discourtois, mal élevé, vif, personnage inspirant le rire. Physique : « garçon trapu » « visage carré aux yeux petits et vifs et au large nez aplati »….

    montre plus
  • La vie des chevaliers au xii –xiii
    1210 mots | 5 pages

    La vie des chevaliers au XII –XIII Sommaire I. l’adoubement II. les chevaliers et la noblesse III. la vie quotidienne d’un chevalier IV. les tournois V. les devoirs d’un chevalier I. L’adoubement….

    montre plus
  • 123456789
    1025 mots | 5 pages

    Lequel de ces chevaliers a vraiment existé ? Le second chevalier a vraiment existé : c’est le commanditaire de l’œuvre. Lequel est un chevalier légendaire ? Le premier est un chevalier de légende :….

    montre plus
  • Gsrz
    2916 mots | 12 pages

    Un linge fin servait de tétine. Il permettait au bébé d'aspirer le lait de chèvre ou d'ânesse A partir de 18 mois, les garçons et les filles portaient des tuniques de couleur vive. Sous cette robe, l'enfant enfilait une chemise. Il n'avait pas de culotte. Les enfants riches jouaient avec des poupées en céramique, des dînettes en terre cuite, des soldats de plomb.….

    montre plus
  • Chevaliers
    1934 mots | 8 pages

    Les chevaliers [pic] La formation des chevaliers Il faut de longues années pour devenir chevalier. On commence dès l'âge de sept ans à apprendre la danse, le chant, la lecture, l'écriture puis plus tard, à monter à cheval, à se servir des armes et à se battre. Ces longues années d'apprentissage sont sanctionnées, vers l'âge de 14 ans, par une cérémonie de remise des armes que l'on appelle adoubement. L'adoubement célébrait l'entrée de l'individu dans la chevalerie. A l'origine, cette cérémonie n'était qu'un simple coup violemment asséné (la colée).….

    montre plus
  • Les tournois au xii siècle
    2198 mots | 9 pages

    Chevalier depuis quarante-un, il s’est fait un nom et est idéaliser de tous pour permettre au jeune prometteur de suivre son chemin de chevalier héroïque. Ligne 42 à 52, les chevalier se préparent en groupe pour débuter le tournois mêlés entre les maison de France[footnoteRef:17] et les Maison d’Angleterre[footnoteRef:18]. Lors de l’entrée des chevaliers dans « l’arène », la coutume et de marcher derrière la bannière du représentant du royaume. Quand Guillaume le Maréchal attrape Phillipe de Valognes, et attrape son frein, Phillipe était sur son destrier et le frein qualifie les rênes du cheval.….

    montre plus
  • La bataille de l'italie et la bataille de l'italie de charles
    1377 mots | 6 pages

    .C’est cette fois ci le roi de France récemment capturé au moment de l’écriture de l’ouvrage qui est comparé à un preux chevalier. (lignes 29 à 35) .Cette partie montre que le Duc de Nemours était jeune et vigoureux et animé par des qualités de chevaliers malgré les très sages conseils du chevalier Bayard se jette dans la bataille et meurt en héros, respectant donc l’idéal chevaleresque en se sacrifiant.….

    montre plus
  • Rabah
    1081 mots | 5 pages

    C'est dans ce contexte que Wace place l'éloge des chevaliers d'Arthur et présente la Table ronde comme un lieu idéal, conçu pour attirer l'élite des chevaliers et aussi ne pas établir de hiérarchie entre eux. Le symbole de l’idéal chevaleresque Peut-on voir….

    montre plus
  • Les chevaliers
    282 mots | 2 pages

    Au Moyen Âge, le chevalier était un combattant à cheval en même temps qu'il détenait un titre de noblesse. Ils servaient dans l'armée de leur seigneur féodal ou dans l'armée de leur roi ou empereur ou encore ils s'engageaient comme mercenaires. Ils suivaient un code d'honneur consistant en principe à protéger le faible. (Histoire) Celui qui avait reçu l’ordre de la chevalerie.….

    montre plus
  • Histoire
    511 mots | 3 pages

    A partir de 18 ans, il devient chevalier après la cérémonie de l’adoubement. La guerre est la principale activité du chevalier. Il consacre ses loisirs à la chasse et aux tournois (combat d’entraînement entre chevaliers). Il possède des armes offensives (épée, lance) et défensives (écu, heaume, haubert puis armure à partir du XIV ° siècle). Son cheval est le destrier.….

    montre plus
  • Histoire féodalité
    495 mots | 2 pages

    Chevalier : le chevalier était un combattant à cheval en même temps qu'il détenait un titre de noblesse. Les chevaliers servaient dans l'armée de leur seigneur féodal ou dans l'armée de leur roi ou empereur. La chevalerie est codifiée par certaines coutumes, notamment par la cérémonie de l’adoubement. Il devait respecter un code moral en respectant la paix de dieu qui consiste à ne pas attaquer les personnes non armées (femme, enfant, ecclésiastique, vilain) ainsi que la paix de dieu les combats ne pouvais avoir lieu que le mardi. De plus il devait aussi participer à de tournoi où il combattait pour une dame à qui il offrait une fleur avant les combats.….

    montre plus
  • La societe medievale
    800 mots | 4 pages

    Les fils des chevaliers étaient envoyés vers l'âge de douze ans chez un autre chevalier pour qu'ils apprennent les règles de la chevalerie. Ils apprenaient le métier des armes en assistant le chevalier de différentes façons. Par exemple ils s'occupaient de ses chevaux et de son armure. Ces jeunes s'appelaient « écuyers ». En même temps ils apprenaient a monter et a se battre a cheval.….

    montre plus
  • Le théme du voyage dans la litterature
    3828 mots | 16 pages

    C’est le cas d’ « Yvain, le chevalier au lion » de Chrétien de Troyes (1176) ou de Lancelot, le héros de « Le chevalier de la charrette » également de….

    montre plus