Une génération désigne un groupe d’individus, ayant à peu près le même âge ou ayant vécu à la même époque historique, et qui partagent un certain nombre de pratiques due à un sentiment d’appartenance. Chaque existence humaine a un sentiment d’appartenance à une génération. C'est sur ce sens de génération que va porter notre sujet. Pour cela, nous traiterons quatre documents dans ce corpus : au document 1 de Claudine Attias-Donfut, Nicole Lapierre et Martine Segalen intitulé « Le Nouvel esprit de famille » aux éditions Odile Jacob en 2002 qui est un essai sociologique évoquant l’influence de la famille d’une génération à l’autre, s’ajoute deux autres essais sociologiques : Génération désenchantée : le monde des trentenaires (2006) de Bernadette Bavin-Legros et Le Problème des générations ? (1928) aux éditions Nathan 1990 de Karl Mannheim, où les auteurs y relatent les liens entre les individus et leur rapport à un contexte social commun. Le dernier document est un tableau de statistiques, extrait du sondage effectué par l’Institut CSA et le Conseil économique et social, intitulé « Le regard des français sur les générations : identification, relations perçues et attentes » portant sur le sentiment d’appartenance à une génération. L'identité individuelle se définit-elle par rapport à une génération ou par rapport à toute l'histoire humaine? Après avoir définie la relation entre un individu et sa génération, il est pertinent d’analyser les critères dans lesquels ils s’identifient.

La relation d’un individu et de sa génération se construit sur une identité personnelle, dont il est nécessaire de définir la notion d’appartenance, grâce à de nombreuses caractéristiques.

Tout d’abord, nous pouvons dire qu’un individu appartient à telle ou telle génération car il s’y identifie, cela dépend de son âge, du contexte socio-économique et historique dans lequel il est né, ou d’une expérience familiale. Prenons exemple sur le sondage portant sur « Le regard des