OBJET D'ÉTUDE 2 :
LA TRAGÉDIE ET LA COMÉDIE AU 17ÈME SIÈCLE : LE
CLASSICISME

Séquence 2 : La tragédie, de l'acte à la réplique...
Objectifs :
-Connaître les caractéristiques du genre théâtral et les effets propres à la tragédie.
-Percevoir les grands traits du classicisme, une esthétique de l'époque 17ème.
-Aborder les repères dans l'histoire de ce siècle en littérature.

Textes supports : Britannicus de Jean Racine, Antigone de Anouilh,
Electre de Giraudoux et La Machine Infernale de Cocteau.

Notions étudiées : la double énonciation, le monologue, l'aparté, l'art oratoire , la tragédie et le classicisme

Séance 1: Avant propos de la pièce
I) Le théâtre : un art ancien...
a) Antiquité
2 genres (tragédie + comédie)
→ Comédie : faire rire / critiquer la société, les gens (Aristophane) = rôle politique
→ Tragédie : code précis, classique=> les héros ne sont pas maîtres de leur destinée (les dieux mes ont choisis, vengeance entre dieux, en s'acharnant sur leurs protégés, aux humains). Les héros sont des personnes de haut-rang (empereur dans Britannicus, roi, reine...). Une tragédie s'achève par la mort avant d'être passé par un dilemme où ils doivent choisir (entre le pouvoir et l'amour en principe). Cela provoque de la pitié et de la catharsis (Sophocle). Amphithéâtres.
b) Moyen Age en France
→ Troubadours et trouvères. Textes non écrits, improvisations.
→ Farces (pièces légères mais amusantes)
c) le XVII ème siècle
→ Le siècle du théâtre
→ Tragédies (Corneille et Racine) et comédies (Molière le premier à écrire ses pièces).
d) le XVIII ème siècle
→ Nouveau genre : la tragi-comédie (mélange)
e) le XIX ème siècle
→ Romantisme = règles de bienséance (pas de meurtres en direct, pas de nourriture, pas de bises, certains mots comme mariage, dieu sont évités).
→ Réalisme = règles de bienséance supprimées par ce genre (ce genre représente le peuple dans toute sa splendeur et la vraie vie).
f) XX ème siècle
→ Nouveau théâtre =