Histoire
Introduction : Dans les sociétés actuelles existe un certain intérêt pour le passé, il se traduit pas le devoir de mémoire et également par le patrimoine (43000 monuments historiques protégés).
Mémoire et patrimoine relèvent de la subjectivité (rapport affectif au passé) tandis que le travail de l'historien se veut objectif.
Le patrimoine dépend de la valeur que lui attribuent les autorités politiques (valeur qui a pu varier selon les époques)
Problématique : Quel est le regard de l'historien sur le patrimoine et le mémoires ?
I.Lecture historique du patrimoine.
A. La notion de patrimoine
Patrimoine : héritage commun d'une collectivité constitué d'éléments matériels et immatériels et transmis de génération en génération.
Ex : Matériels : Monuments, tableaux, objets …
Ex : Immatériels : Art culinaire français, valeurs, savoir-faire, croyances, langues...
B. La vieille ville de Jérusalem.
Jérusalem se situe dans le Proche Orient (Israël aujourd'hui). On se concentrera seulement sur le centre historique de la ville qui s'étend sur 1km² et qui se situe à l'intérieur des enceintes qui datent du Xème siècle avant JC. Elle a une histoire de 3 millénaires Contrairement à d'autres villes où se trouvent un patrimoine important, Jérusalem n'a aucun enjeu stratégique.(elle n'a ni port, ni un lieu de passage obligé et a un climat semi aride), elle a surtout une valeur symbolique)
Comment s'est constitué le patrimoine de la ville ?
En quoi ce patrimoine constitue t-il des enjeux ?
C'est un patrimoine très riche issu d'une histoire mouvementée et longue (environ 3 000 ans) puisque cette ville va connaître différentes dominations, par les hébreux, les babyloniens, grecs, romains, peuples arabes et chrétiens d'Europe. (Cette ville est un enjeu majeur lors du Moyen Age où se disputent chrétiens et musulmans : exemple des croisades entre le 11è et et 13è siècle) Ce patrimoine est donc