Illusion comique de corneille acte v scène 6
Acte V scène 6, vers 1747 – 1808
Question: forme et enjeux de cette mise en abyme quelques éléments de réponse
I / une savante mise en abyme
1- « un père cherche son fils et le magicien lui fait voir les aventures de clindor sur un grand un grand écran d'ombre oùsurgissentles fantômes. A la fin, nous retrouvons clindor et sa fiancée vêtus d'habits somptueux et en plein drame clindor est tué par un mari jaloux et Isabelle expire. Le père fou de douleur sanglote mais le magicien lui explique que son fils est simplement devenu comédien et qu'il joue le dernier acte d'une tragédie; clindor ressuscite et tout se termine par l'éloge du théâtre. Il y a donc trois pièces imprêgnée l'une dans l'autre, la pièce du magicien, la comédie de clindor et la tragédie finale » propos d'un critique de 1930.
cela doit vous aider a dire préçisement ces emboitements successifs que corneille a voulus. Le sujet est bizarre donc, et Corneille lui même a appelé sa pièce « un étrange monstre ».
2- L'éloge du théâtre prononcé par le magicien Alcandre a) Le théâtre est poésie
« c'est là que le Parnasse étale ses merveilles ». Ce magicien, qui vit dans une grotte enchantée, parle au nom de Pierre Corneille. Il est Pierre Corneille. Il ne croit pas si bien dire quant on sait que se prépare le plus beau vers de la langue française:
« Percé jusques au jour du coeur
D'une atteinte xxxxx aussi xxxx que mortelle » Le Cid, act I scène 6
• Alcandre fait l'éloge du th à Pridament. Il présente positivement le th. A ce sujet, il utilise le superlatif de supériorité (« le plus »), l’hyperbole ("idôlatrer"), des termes mélioratifs ("grand équipage", bel étalage", "parer", « admirer ») et l’adverbe d’intensité (« si beau »). De plus, l'énumération (« l’entretien de Paris…plaisir des grands ») traduit la diversité et la richesse du th. • « art » : résume tout ce qu'est le th • « équipage », « parer » : font référence aux costumes qui vont être