user icon

Incipit les ames grises

417 mots 2 pages
Montre plus
Philipe Claudel, auteur contemporain, est célèbre pour « les âmes grise ». Le titre est emblématique de l'œuvre, grâce a ce titre, Claudel refuse une vision du monde manichéisme.

Comment, derrière un incipit traditionnel, Claudel entretien t-il le mystère ?

I Un incipit informatif

a) Des renseignement attendus

Incipit répond au questions de base : qui, où; quand, comment.
Narrateur = pers de l'histoire (Narrateur intradiégétique). Pers principal : « je » donc focalisation externe : narrateur témoin.
Impression pers principal : Destinat
Nom de village = V. donc effet réel/crédible.
1917 : évocation 1ere guerre mondiale
Intrique « l'affaire » mise en relief expression, évènement important
Drame/ faits divers
Atmosphère policière.

b) Un récit rétrospectif (qui revient en arrière)

Alternance entre temps passé et présent
Passé simple/imparfait : temps du récit, utiliser pour raconter « l'Affaire » : temps de la fiction.
Présent d'énonciation : temps de la narration
Récit s'annonce comme une auto biographie
Réponses aux questions posées mais reste vague avec le mystère de « l'Affaire »

II Un narrateur et des évènement ambivalents

a) Un narrateur omniscient ?

Raconte le passé, devrait être sur : omniscient
Mais « je ne sais pas trop » : prétérit, qui crée une surprise
Alternance entre ignorance et savoir
Ignorance « je ne sais pas trop » « il y a tout ce temps parti » : Perte de mémoire.
Savoir : « je le sais, un point c'est tout »
Hésitation/doute : rythme saccadé des phrases et rythme binaire.
Référence au titre « les âmes grises »

b) Un puzzle à reconstituer

Éléments donnés sous forme d'indices, « c'était jadis un peu mon métier » supposition en rapport avec la police ou la justice
Terme du mystère : « l'Affaire »
Souvenirs ambivalents « visages, sourires, plaies »
Rythmes tertiaire/ de l'insistance. Souvenirs négatifs

III Un incipit mystérieux

a) Annonce d'un récit policier tragique

« les faits » : voc

en relation

  • SUITE D'UNE REDACTION POUR L'ENTRAINEMENT DU DNB
    407 mots | 2 pages

    Et pourrais-je savoir comment. Jean-Claude: Durant toute la soirée, elle ne faisait que me parler de ses histoires, de son chagrin, de son divorce, et cela m'exaspérer. LOUISE : Mais ce n'est pas une raison pour ne pas la remercier J.C, tache d'être gentleman et va la remercier, sachant qu'elle nous a monter dans une des meilleurs place de tout le theatre. Jean-Claude: Ecoute moi bien Louise, il est ort de question que je gratiffie ta soeur pour nous avoir fait monter dans la premiere classe, et encore moi pour ma soirée.….

    montre plus
  • Morale d'une histoire
    390 mots | 2 pages

    Paul choisi alors d’observer la lutte entre le papillon et le cocon et cela pendant de longues heures. Seulement, le temps passe et rien ne change, Paul est toujours assis sur son banc regardant le papillon qui, exténué, semble avoir abandonné son combat. Le trou étant toujours aussi petit, Paul s’approche, sort un petit canif de sa poche et coupe délicatement la membrane visqueuse qui entoure Lili le papillon. Un petit sourire se dessine alors sur le visage de Paul, émerveillé par la délivrance qu’il venait d’effectuer. A l’air libre, Lili semble arborer une mine apaisée et heureuse, cependant, son corps n’a pas l’air de suivre.….

    montre plus
  • Corpus: quand angèle fut seule… de pascal mérigeau et encore un café, s'il vous plaît d'annie saumont
    2211 mots | 9 pages

    Le narrateur utilise un point de vue externe. Le narrateur….

    montre plus
  • questionnaire de lecture sur une vie de maupassant
    1371 mots | 6 pages

    un peu plus de sa mère. Il ne répond plus à ses lettres donc Jeanne part à Paris avec l’espoir de le retrouver. Paul la contacte finalement pour lui annoncer qu’il est jeune père et que sa femme est en train de mourir. Rosalie épouse donc Paul pour récupérer l’enfant qu’elle et Jeanne éduqueront toutes deux et Paul repart. 10)….

    montre plus
  • Ames grises
    1222 mots | 5 pages

    Resumé de L'or 1) La journée vient de finir lorsque, le 6 mai 1834, les habitants du petit village de Rünenberg, près de Bâle, voient un étranger pénétrer dans la maison du Syndic. Johann August Suter en ressort presque aussitôt et disparaît sur la route qui mène au chef-lieu du canton.….

    montre plus
  • French DM
    1534 mots | 7 pages

    Le narrateur est extérieur à l’histoire (narration à la 3e personne). 2) L’action : schéma narratif Situation initiale : En 1918, Juliette, vendeuse, s’apprête à finir sa journée. Elément perturbateur : un client, jeune soldat américain, arrive. Péripéties : après un silence….

    montre plus
  • Corentine
    513 mots | 3 pages

    Au bout d'un moment, il reprend. LE GARDE D'un autre côté, on a plus de considération pour le garde que pour le sergent de l'active. Le garde, c'est un soldat, mais c'est presque un fonctionnaire. ANTIGONE Tu crois qu'on a mal pour mourir ?….

    montre plus
  • Vipère au poing
    741 mots | 3 pages

    Fiche de lecture : I/ a) Nom de l'auteur : Hervé Bazinb) titre de l'oeuvre : Vipère au poingc) date de parution : 1948d) édition que vous avez entre les mains : Le livre de pocheII/ Genre de l'oeuvre (roman, nouvelle, conte, pièce de théâtre, recueil de poésie …) : Roman autobiographiqueIII/ Thème général, en deux ou trois lignes, de l'oeuvre :….

    montre plus
  • Sang N Grier
    2636 mots | 11 pages

    Le narrateur Le narrateur est l’un des personnages de l’histoire. Le narrateur est le personnage principal de l’histoire. C’est à travers lui qu’on perçoit l’histoire raconter : le récit est donc raconter au point de vue interne. On peut relever que le narrateur utilise la première personne du singulier pour s’exprimer : « Je souris. », « Je tremble.….

    montre plus
  • Histoire des arts, début, vais edit
    1376 mots | 6 pages

    Il épouse en secondes noces Gabrielle Rodrigues-Henriques, filles et sœur des Bernheim jeune, marchands d'arts parisiens réputés. Il peint des scènes d'intérieur puis se consacre à des thèmes classiques, paysages et nus, qu'il traduit d'une manière personnelle, hors des modes du temps. Il parvient néanmoins à s'imposer bénéficiant de l'aide efficace de son frère Paul qui dirige à Lausanne la succursale de la galerie Bernheim jeune. Vallotton était un….

    montre plus
  • Résumé de l'Avare acte par acte
    1728 mots | 7 pages

    Il sermonne ses employés et en particulier Maître Jacques, pour qu'il y ait moins de dépenses. Le cuisinier n'est pas content mais Valère soutient l'avare; une vive dispute démarre et Maître Jacques reçoit des coups de bâton: il ne pense plus qu'à se venger. Arrive Frosine qui introduit Mariane dans la maison, nerveuse vu qu'elle doit rencontrer son futur époux. Quand il est là, elle est dégoûtée par son physique, c'est à….

    montre plus
  • histoire des arts
    441 mots | 2 pages

    Afin de répondre à la problématique qui est « comment témoigner de l’évolution de la société au 20eme siècle ? » j’ai choisie d’analyser l’œuvre suivante « la gare Saint- Lazarre de Claude Monet La gare st de Claude Monet est une huile sur toile peint en 1877 du mouvement de l’impressionnisme elle exposé au Musée d’Orsay elle mesure 375X104 Claude Monet est artiste peintre français il grandit au havre où ses parents tenaient un petit commerce. Il va réussir avec succès en tant que caricaturiste, puis sera en 1855 convertie à la peinture de paysages En 1859 il étudie à Paris, à l'atelier suisse Il est née en 1840 à Paris dans le VI arrondissement est meurt en 1926 a Gyvernie à l’âge de 86 ans Claude Monet est reconnu comme étant l'un….

    montre plus
  • Résumé
    997 mots | 4 pages

    Au fil des mois, la jeune institutrice apprend à connaître son « maître », et….

    montre plus
  • Avare
    292 mots | 2 pages

    On peut considérer que lespersonnages disposent des mots pour exprimer leurs sentiments. En effet, les personnages peuvent se déclarer verbalement ce qu’ils ressentent. C’est notamment le cas dansRoméo et Juliette, de WilliamShakespeare : les deux personnages s’avouent leur amour de vive voix. Par conséquent, on peut dire que les personnages peuvent se déclarer verbalement leurs sentiments. De plus, les apartésdévoilent les pensées des personnages au public.….

    montre plus
  • Paul de Une vie de Maupassant
    788 mots | 4 pages

    Cependant, Jeanne interrompt sans cesse les cours, car malgré qu'elle "ambitionne qu'il devienne quelqu'un par le monde", elle ne veut pas qu'il travaille trop ou prenne froid, et elle est soutenue par Tante Lison. En conséquence, Paul n'aura pour ainsi dire pas d'éducation, "étouffé entre ces deux jupes et ce vieil homme aimable qui n'était plus du siècle" (chap 11). A l'âge de 15 ans et malgré les protestations de sa mère, Paul part étudier dans un collège au Havre. Il rentre chaque fin de semaine aux Peuples. Il est plutôt mauvais élève, et Jeanne le traite comme s'il n'était encore qu'un enfant.….

    montre plus