internet nous rend il idiot

Pages: 8 (1796 mots) Publié le: 13 septembre 2014
Internet nous rend-il idiots ?
Il se passe quelque chose à l’intérieur de nos crânes : les cogniticiens en sont certains, le travail sur écran a déjà modifié nos structures cérébrales. Difficultés de lecture, problèmes de concentration, d’assimilation… L’« Homo interneticus » serait-il un crétin ? Des experts répondent en six points.
Ouvrir un livre est une expérience étonnante à conseiller àtous ceux qui, comme moi, passent leur vie sur Internet. Au hasard : « Ce sont de jeunes filles fraîches et jolies qui présentent aux coups de ces marteaux énormes les petits morceaux de fer […]. » (In Le Rouge et le Noir de Stendhal (Gallimard,“Folio classique”, 2000)). Pas de mot souligné en bleu pour indiquer une explication cachée, pas d’échappatoire vers un lien hypertexte, juste une phrasetêtue, qui ne veut pas délivrer son sens, et encore moins disparaître. Cette impression que les mots rebondissent comme des balles autour de notre cerveau sans jamais s’y arrêter, nous l’avons tous ressentie à un moment ou à un autre. Lire, se détendre, suivre une conversation, être à l’écoute de ses proches, se « poser », tout simplement, ne va plus de soi. Les raisons, nous les connaissons tropbien : le stress du travail, une vie hachée par les tâches quotidiennes, le manque de sommeil… Mais une nouvelle explication, déconcertante, pourrait venir éclairer autrement le phénomène : et si Internet avait provoqué une révolution silencieuse à l’intérieur de nos crânes ? En six grandes questions, voici quelques éléments de réponses.
Modifie-t-il nos circuits neuronaux ?
Nicholas Carr,journaliste et écrivain, a été l’un des premiers à avoir jeté le pavé dans la mare, déclenchant une énorme polémique l’été dernier dans les milieux scientifiques. « En l’espace d’un battement de cil à l’échelle de l’histoire du monde, explique-t-il, nous nous sommes tous assis des heures devant un écran diffusant des images, des sons et des textes mélangés ensemble, sans réaliser la réelle étrangeté decet outil. Ni l’effort inédit que notre cerveau doit produire en permanence pour réévaluer, réorganiser ce qui lui apparaît à l’écran. » De nombreuses études ont démontré la capacité du cerveau à s’adapter, c’est ce que l’on appelle la « plasticité cérébrale ». C’est donc certain, Internet modifie nos circuits neuronaux. Mais jusqu’à quel point ? Les instruments d’observation du cerveau ne sont pasassez performants pour le dire, mais le faisceau de présomptions est là : « L’écran irradie littéralement notre cerveau, et ce des heures durant, observe Nicholas Carr. Nous sous-estimons le temps que nous passons sur Internet, nous sous-estimons la gymnastique cérébrale que cela demande. Et pour ma part, je suis persuadé que je ne pense pas de la même façon qu’avant… »
Nous empêche-t-il de lire?
« Nous avons mis plus de mille ans à apprendre à lire, rappelle le cogniticien Thierry Baccino, professeur de psychologie cognitive et ergonomique. Tout dans la lecture – l’espace entre les mots, la forme des caractères, etc. – a demandé un effort progressif d’adaptation à notre cerveau. Le passage à l’écran semble naturel, mais il n’en est rien. » Le travail du cerveau consiste,schématiquement, à intercepter, mémoriser et traiter les informations qui lui parviennent depuis tous nos capteurs sensoriels (nez, bouche, oreilles…). Devant un écran, à l’évidence, c’est l’oeil qui est mis à contribution. Or, il est établi sans conteste que la connexion oeil-cerveau est peu adaptée à cette façon de lire : le temps de traitement d’une information visuelle est augmenté de plus de 30 % sur unécran ! « En conditions habituelles, lorsqu’il lit, l’oeil humain ne peut distinguer que quatre à six signes à la fois lors d’une “fixation oculaire” qui dure environ deux cent cinquante millisecondes, affirme Thierry Baccino. Devant un écran, l’oeil s’affole. Les signes sont beaucoup plus nombreux en termes de formes et de couleurs, ils surgissent, vous captent, sont furtifs et vous demandent...
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