BTS 1 – ÉCO. G. INTRODUCTION.

Chapitre I. LES FONDEMENTS DE LA CONNAISSANCE ÉCONOMIQUE.

Objectifs du chapitre : ( Présenter l'objet de la science économique. ( Montrer la diversité des courants de pensée en se limitant aux principes de base des courants classique et néoclassique, keynésien et marxiste. ( Caractériser le système capitaliste et le système socialiste (à titre de comparaison) en se limitant à leurs principaux éléments constitutifs.

A. La science économique.

1. L'objet de la science économique.

(( "L'économie est la science qui a pour objet l'étude de la production, de la répartition et de la consommation des biens et services". Jean Fourastié

(( " La science économique est la science de l'administration des ressources rares. Elle analyse les modalités selon lesquelles les individus ou une société affectent des moyens limités à la satisfaction de besoins très divers et illimités".
Raymond Barre.
2. La méthode de la science économique.

Il y a deux types de méthode en science économique. Il y a l'approche micro-économique qui s'attache à étudier les comportements individuel, et l'approche macro-économique qui consiste à étudier les phénomènes économiques à l'échelle globale, d'une société tout entière, d'une nation, ou du monde.
Ces deux approches sont difficilement conciliables, et c'est pour cela que la communauté scientifique est souvent partagée en deux courants principaux : les tenants de l'analyse individualiste (analyse micro) et les tenants de l'analyse holiste (analyse macro).

B. Les principaux courants de la pensée économique.

1. Le courant libéral : les économistes classiques et néoclassiques.

Les économistes classiques considèrent, suivant la célèbre formule du français Vincent de Gournay (XVIIIe) "laissez faire les hommes, laissez passer les marchandises", que le marché doit seul réguler l'économie et que l'État ne