introduction a l'economie

1483 mots 6 pages
Objectifs ;
L'objectif du cours est d'expliquer et d'analyser, en allant des comportements individuels (microéconomie) aux comporte m ents généra ux - fm ^r oéc (^c| m Q ppin cipaux mécanismes de la vie économique ,c'est à dire que , le cours, cherchant à développer les concepts économiques élémentaires de la manière la plus rigoureuse possible, aborde successivement l'analyse microéconomique et l'analyse macroéconomique.)
Il s’agit d’apporter les connaissances et le vocabulaire économique de base pour permettre à l'étudiant de se familiariser avec les notions de base de la science économique en insistant principalement sur leurs applications dans la vie de l'entreprise. i Bref le but est de former le citoyen, le producteur, le consommateur en leur permettant une maîtrise des rouages de l’environnement économique et social

Plan du cours :
CHI. La science économique
I- Définitions
II- Les besoins :
A-Caractéristiques
B-Classification f : . .
III- Satisfaction des besoins
CHU- L'activité économique
Les fonctions économiques
A- La production
B- La répartition
C- La consommation
D- L'investissement
JLes agents économiques
A- Les entreprises
B- Les ménages
C- Les institutions financières
D- L'État
E- Reste du Monde
II- Les grands systèmes économiques
A- Le système capitaliste
B- Le système socialiste
C-L'économie mixte
CHIII-Les principaux courants de la pensee économique
I- Le courant libéral: les economestes classiques et neoclassiques

02-le courant marxiste

03-le courant keynisienChapitre I : La science économiq
^Définitions
A-Que signifie le terme "économie" ? u^dérffon de |,économie’ réalités sous-jacentes différentes " *«»'*** à des rre:r8e * Soit d'un bien d'équipement pour une entreprise: machine, meuble de bureau...
>Soit d'un bien de consommation durable pour un ménage (véhicule, mobilier, équipement ménager...)
À l'inverse, un bien non durable est un bien ou une potentialité qui a une durée

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