Cours de religion : 2008-2009 Mr Derzelle

Compétences disciplinaires prioritaires pour cette année

a) Pratiquer le questionnement philosophique

Il est une attitude à développer dès le plus jeune âge : l'étonnement, le questionnement, le désir de chercher et de connaître. Pratiquer le questionnement philosophique, c'est poser et creuser les grandes questions et interrogations humaines comme, par exemple, la question du bonheur, la question de l'amour, la question du mal, la question de la mort, la question de Dieu, etc.. Le cours de religion catholique inscrivant dans son programme ces grandes questions humaines, il rendra les élèves capables de pratiquer le questionnement philosophique.

On apprendra dès lors à

- développer une problématique philosophique.

- lire et travailler des documents issus du champ de la philosophie.

- décoder les « visions du monde » sous-jacentes aux systèmes et théories (économiques, scientifiques, etc..) comme rapport de l'homme à lui-­même, à autrui, à Dieu.

b) Discerner les registres de réalité et de langage

Le cours de religion catholique développera la compétence qui rend capable de discerner les registres de réalité et de langage.

On apprendra dès lors à

- distinguer différents types de langage et leurs messages le langage factuel (ex: scientifique)

Chapitre 0 : Qu’est-ce que la philosophie ?

Les humains ont toutes sortes d’intérêts, d’occupations et de préoccupations. Les uns aiment le sport, d’autres s’intéressent aux travaux manuels ou au bricolage; quelques-uns apprécient l’art ou la musique, d’autres encore aiment voyager. Il y a cependant quelque chose auquel tous et toutes s’intéressent, ou du moins, qui préoccupe tout le monde, qui que nous soyons, jeunes ou vieux, et quelle que soit notre race ou notre sexe. Évidemment, nous voulons tous d’abord satisfaire des besoins vitaux : manger, boire