Juliet lambeaux
Lecture analytique 1 – Prologue/dédicace pages 7-8
Travail effectué en classe :
Situation
Auteur : Charles Juliet
Œuvre : Lambeaux, un seuil, après le titre. Fonction programmatique : l’écrivain donne un aperçu de ce qu'il va faire.
Contexte : 1983-1995 12 ans pour écrire ce livre et publication en 1995
Nature
Genre : autobiographie et biographie à tournure épistolaire ("tu", dialogisme) et parfois un poème
Types : argumentatif, descriptif, monologue dialogique (qui s'adresse à une femme décédée),
Registres : poétique, pathétique
Idée générale: l’écrivain qui fait la biographie imaginaire de sa mère, reconstituée par une photographie et par les témoignages de personnes qui l'ont connue. Il fait revivre cette femme par l'écriture. Il en fait le portrait et témoigne le désir de la récréer.
Composition : beaucoup de phrases nominales, sans verbes, qui produisent un effet de rapidité, une succession d'actions mélangées.
2 parties de longueur # :
Le portrait
Le projet
Problématique: En quoi ce seuil provoque-t-il la surprise et l'émotion du lecteur par le brouillage des genres, des registres et de l'énonciation ?
Plan du commentaire
I) Ambiguïté des genres et de l'énonciation
A- le brouillage générique : lettre, roman, nouvelle, théâtre, biographie ou autobiographie ?
B- Qui parle ? A qui ?
II) reconstitution imaginaire et symbolique d'un portrait d’une femme et de sa vie
A- un portrait physique mais surtout psychologique
B- des conditions de vie difficiles
C- des thématiques symboliques : la route, l'ombre et la lumière, l'hiver et le printemps
III) un texte déchiré et déchirant: un "tombeau" poétique destiné à ressusciter la mère
A- un texte en lambeaux
B- l'invention d'un langage poétique qui redonne parole et vie à la disparue
QQ notes sur l’analyse linéaire du texte prises par Angélique le texte commence de façon étonnante, pronom personnel de 2eme personne, commence par des lambeaux de