la classe

Pages: 3 (510 mots) Publié le: 21 mai 2014
AMENAGEMENT
DE LA CLASSE

EMF IFM Dominique LELU

L’aménagement de votre classe
Définit votre Pédagogie

Exemple en Elémentaire
Les tables les une derrières les autres
 PédagogieFrontale
(le maître déverse son savoir sur les élèves récepteurs et passifs)

Les tables en ateliers ou groupe de travail
 Pédagogie Différenciée
(les élèves sont en groupe, au moins physiquement
Nedit pas encore comment le maître travaille
Et s’il donne effectivement des travaux différents aux élèves… )

En Maternelle, quelle différence ???…
Une habitude, une tradition veut que lestables soient aménagées en ateliers
Mais POURQUOI et COMMENT ?

Lorsqu’on rentre dans une classe
On voit de suite l’ambiance de travail
Place des tables dans l’espace classe: au centre / en épisEspace de circulation: Serré / Aéré
Rangement du matériel, des jeux: Ordonné / « Bazar »
Clarté des affichages… pertinence / accessibilité aux élèves ….

L’installation en atelier
définit aussivotre pédagogie
Qu’est-ce qu’un atelier?
Qu’est-ce qu’un Coin ?
Un espace d’activité pour l’élève, SPECIFIQUE,
Facilement identifiable.

Nature des coins / Des ateliers
Le « Coin » est souventassocié à
un espace de jeu « libre »,
pendant l’accueil ou bien lorsque l’Atelier est terminé
l’enfant a le droit de s’y déplacer

Le coin dînette, le coin marchand
Le coin garage, le coin jeude construction
Le coin déguisement…. autres
Le nombre de coins varie en fonction de chaque classe
suivant l’espace, le matériel disponible, la créativité de
l’enseignant

Les Ateliers sont àla fois:
1 Des temps de travail qui rythment la journée de l’élève
En rapport avec l’emploi du temps
2 Un espace de travail spécifique et identifiable
Suivant les grands domaines d’apprentissageGRAPHISME/Ecriture (GS)
MATHEMATIQUES (Puzzles/Construction du nombre)
DECOUVERTE DU MONDE (Sciences, Expérimentation)
ART VISUEL (Peinture, Découpage/Collage)

L’ Atelier comprend:
1 des...
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