La culture générale est-elle un luxe ?

Pages: 13 (3097 mots) Publié le: 11 août 2010
CORRIGE TYPE
Matière : Devoir n° : FR71 01

Epreuve de recette du : 15/12/09
7FR71CTPA0110

statut: 81

Rappel du sujet
La culture générale est-elle un luxe ?

Proposition de plan
Introduction
I. Qu’est-ce que la culture générale ?
1. La notion de culture générale telle que définie à partir des idéaux humanistes de la Renaissance 2. Vers la fin du XIXe siècle, apparition de ladistinction entre culture « scientifique » et culture « littéraire » 3. Jusqu’à la fin du XXe siècle, la culture littéraire comme outil de sélection des élites

II. Peut-on faire l’économie de la culture générale ?
1. La culture générale est essentiellement littéraire : les raisons 2. La culture générale : des connaissances luxueuses parce que sans vocation utilitaire ?

III. Pour une culturegénérale aujourd’hui ?
1. L’importance de la culture générale pour accéder à certains postes 2. Une démocratisation peu convaincante de la culture générale 3. Pas d’ « honnête homme » sans une culture générale solidement ancrée dans l’histoire

Conclusion

Cned – 7FR71CTPA0110

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Proposition de rédaction
Introduction Phase d’amorce : présentation du sujet En décembre 2008, le secrétaired’État à la fonction publique, M. André Santini, a annoncé la suppression des épreuves dites de « culture générale » dans les concours d’accès aux emplois de catégories B et C de la fonction publique ; cette décision était dans l’air du temps puisque aussi bien M. Nicolas Sarkozy, lors de la campagne présidentielle, avait lancé quelques critiques sur la culture générale et les humanités, jugéescoûteuses par rapport à leur utilité pratique. La culture générale serait-elle donc un luxe ? Mais de quoi s’agit-il en fait ? En quoi consiste cette culture générale dans les concours mais aussi, de façon plus générale, dans la formation scolaire ? A-t-elle une utilité tangible et, si oui, laquelle ? Existe-t-il une ou des cultures générales ? Nous envisagerons ces questions dans le cadre qui nousintéresse le plus directement, c’est-à-dire celui de la France contemporaine, en prenant particulièrement en compte la question de l’utilité de cette culture générale dans la formation de l’homme, du citoyen et du recrutement des agents de l’État. C’est pourquoi nous nous interrogerons sur le domaine que recouvre la « culture générale », pour étudier en quoi cette culture constitue quelque chose d’utileou simplement un luxe dont la France peut se passer. Enfin, nous rechercherons s’il est possible de définir aujourd’hui une nouvelle culture générale adaptée aux besoins de notre temps.

Problématique

Annonce du plan

Développement I. Qu’est-ce que la culture générale ? 1. La notion de culture générale telle que définie à partir des idéaux humanistes de la Renaissance Afin de définir lanotion de culture générale et sans remonter jusqu’à l’Antiquité grecque ou romaine avec la paideia et l’humanitas, on peut se référer à l’idéal humaniste de la Renaissance, représenté par un Léonard de Vinci ou un Pic de la Mirandole, le premier reconnu pour le caractère pluridisciplinaire de ses centres d’intérêt, le second étant réputé avoir été le dernier homme à posséder la totalité desconnaissances humaines (en tout cas celles de l’Europe du XVe siècle). Cet idéal prévaut à l’époque classique où l’ « honnête homme » des XVIIe et XVIIIe siècles a une culture développée dans différents domaines, l’illustration emblématique de cette ambition s’exprimant dans l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert où figurent, bien au-delà des articles sur des sujets sensibles comme la politique ou lareligion, des centaines d’articles relatifs aux sciences physiques, à l’agronomie ou aux diverses techniques (notamment les « arts mécaniques »). Il est vrai que les rédacteurs de l’Encyclopédie sont nombreux et que plus personne ne peut prétendre à cette époque dominer tous les savoirs humains, mais il s’agit surtout de répondre à un idéal de curiosité universelle. C’est sans doute vers la...
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