Analyse Structurale du récit : La montagne aux trois questions

1) Situation initiale
Un jeune étudiant en Orient.

2) Elément perturbateur
Sa laideur le fait souffrir, on se moque de lui, on le rejette et lui refuse un métier.

3) Elément modificateur
Il se souvient d’une berceuse chantée par sa maman à propos d’une montagne où se trouvent trois génies

4) Transformation
Il part vers la montagne aux trois questions afin de connaitre la cause de sa laideur en posant la question à 3 génies.
Il dort dans les champs car il a peur des moqueries qu’il subirait dans les auberges.
Il est fatigué, il fait orageux et arrive à une vieille ferme isolée.
Il y fait une première rencontre celle d’un vieillard triste car sa fille est muette. Le vieil homme l’accueille gentiment et le charge de demander aux génies pourquoi sa fille est muette
Au fil de son voyage, il fait une deuxième rencontre, celle d’un ermite dont les arbres ne portent pas de fruits. Et une troisième rencontre, celle d’une carpe qui ne peut sauter par-dessus le pont qui permet de devenir un dragon. Ces deux protagonistes le chargent d’une mission, celle de demander les raisons de leurs problèmes.
L’étudiant rencontre les trois génies et pose les questions de l’ermite et de la carpe parce qu’ils avaient été bons avec lui et qu’il leur en avait fait la promesse.
Il pose alors sa dernière question, celle concernant la jeune fille muette car il a été pris de pitié pour le vieillard et sa fille ; il oublie ses préoccupations personnelles.
L’étudiant retourne et fait le chemin inverse pour apporter à chacun la réponse donnée par les génies. Il retrouve la carpe, l’ermite et la jeune fille.

5) Dénouement
L’étudiant rapporte les réponses à ses rencontres qui le récompensent.

6) Situation finale
L’étudiant est marié à la jeune fille muette et devient premier ministre.