La nétiquette à l'école primaire

Pages: 6 (1262 mots) Publié le: 9 juin 2012
La nétiquette

Par Laura Gillon, François Eliot et Tiphaine Lesueur

Définition :
Il s'agit « d'un ensemble des conventions de bienséance régissant le comportement des internautes dans le réseau, notamment lors des échanges dans les forums, ou par courriel électronique ». Elle a été mise en place d'abord de façon informelle par la communauté des premiers utilisateurs d'internautes : leschercheurs puis les universités américaines avant d'être formalisée vers 1995 à partir de la RFC 1855. D'autres textes font autorité comme Netiquette (Virgini Shea, 1994), Netiquette guidelines (Susan Hambridge, 1995) et the Net : Users guildelines ans netiquette (Arlene Rinaldi, 1996).

De plus, les smileys ont été inventés pour exprimer notre état d'esprit et rester en lien avec le messagede la nétiquette.

5 termes sont à associer à la nétiquette :
                 - respect
                 - courtoisie
                 - clarté
                 - prudence
                 - concision

Les règles de la nétiquette :

- Voici un document trouvé sur internet qui résume les différentes règles soumises à la nétiquette en fonction des modes de communication soit de unà un ou de un à plusieurs.

En fonction des outils utilisés (courrier électronique, TALK, journaux électroniques..), chacun à ses propres codes de communication, de diffusion.

Il est issu du site de l'AFA : Asociation des Fournisseurs d'accès et de Services internet.

Pour se diriger vers le lien, cliquer ici

Mise en garde des dangers sur internet : 

Lesutilisateurs, personnels de l’Éducation et élèves, doivent être mis en garde contre les dangers et abus possibles liés à l’Internet. Aussi, des actions de formation et de sensibilisation, dont les modalités sont à définir par les académies, à destination de l’ensemble des établissements scolaires et écoles doivent être mises en place. Elles pourraient revêtir les formes suivantes :
- Formation deschefs d’établissement et des directeurs d’école
- Répercussion auprès de l’équipe pédagogique par l’équipe dirigeante

Les chartes de bonnes conduites :

Une charte d'utilisation des ressources TUIC doit être établie dans chaque établissement. Elle doit être jointe au règlement intérieur. Afin d'avoir une valeur de contrat entre l'élève et l'établissement, elle devra être signée par lesélèves et les parents, pour les élèves mineurs.

Cette charte précisera les activités autorisées selon les personnes, selon les séquences pédagogiques, et devra préciser les sanctions associées à une utilisation inappropriée.

La charte de l'établissement doit être expliquée et détaillée aux élèves par l'équipe pédagogique, au même titre que le règlement intérieur. Les discussionsassociées contribuent à la formation civique et citoyenne des élèves. Elle fera donc partie intégrante du dispositif éducatif.

Parallèlement, il est important que les personnels de l'éducation nationale signent aussi une charte d'utilisation de ressources de l'internet.

(Site de l'Eduscol)
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|La nétiquette à l’école primaire : |
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|Voici une charte de la nétiquette adaptée pour être comprise et utilisée par les élèvesde primaire : |
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|Nétiquette signifie avoir de bonnes manières quand vous utilisez Internet. Il y a certaines règles dont vous devez vous souvenir quand |
|vous envoyez un e-mail ou d’autres messages en-ligne :...
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