La punition

592 mots 3 pages

Exercice 12

Quelle punition donner a son enfant pour qu'elle reste éducative?

I. Theme

- objectif éducatif: fixer les limites, faire comprendre les erreurs, témoignage d'affection. Punir son enfant c'est faire attention à lui, en lui expliquant que certaine chose peuvent être dangereuses ou avoir de lourde conséquence. Ex: les malheurs de Sophie

- la punition doit être adaptée: âge, caractère et à la sensibilité de l'enfant et à la gravité de la faute. Pour qu'une punition utile, il faut qu'elle soit adaptée à la faute pour plus qu'il n'ai plus envi de la refaire.

- différentes formes de punition: isolement, intérêt familiale, chantage, culpabilisation, privation, fessé, la gifle. Chacune à des conséquences sur l'enfant, positive (instructive) ou négative car elle n'était pas adaptée ou parce qu'elle peut entrainer des séquelles (physique ou morale)

II. non physique

- ST: les mots peuvent être aussi violent que les gestes. La culpabilisation par exemple peut avoir de grosse conséquence psychologique sur l'enfant: enfant introverti, incapable de prendre des initiatives par peur des conséquence...

Certain mode non physique ont des conséquences plus notable que d'autre.

- Risque de répéter la violence pour régler les conflits

- tradition/culture: la punition fait parti de l'éducation et le mode d'éducation est culturel. Ainsi de même que dans certaine culture ou les femmes ont tendance à rester mère au foyer, certaine culture privilégie les punitions physique ou non.

III. La punition physique

ST cité par MD complément: La punition physique ne doit pas être le seul mode de punition. puisque comme on l'a vu, elle doit être adapté, mais aussi parce qu'elle n'est pas toujours nécessaire. Prenons l'exemple de la maitresse a l'école qui va plutôt privilégier les ligne à recopier plutôt que la fessé.

ST cité par MD témoignage d'affection: Nous pouvons ici pensé aux enfants de milieu aisé qui vol pour attirer l'attention de leurs

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