La théorie
Durée : 1h30 – Avec documents Le tableau ci-dessous présente les notes obtenues en analyse de données par 20 étudiants d’une école de commerce, le nombre d’heures de cours d’analyse de données suivies par chaque étudiant (sur les 24 heures possibles), ainsi que leur bac d'origine. Elève 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Nombre d'heures de cours suivies 12 16 12 16 20 16 10 18 18 22 24 24 20 24 14 24 22 16 14 20 Bac Physique chimie Physique chimie Physique chimie Physique chimie Physique chimie Physique chimie SVT SVT SVT SVT Sciences math. Sciences math. Sciences math. Sciences math. Sciences math. Sciences math. Sciences math. Sciences éco. Sciences éco. Sciences éco. Note en analyse de données 8 10 9 10 16 7 11 12 11 14 13 15 12 13 9 14 15 9 8 10
Question 1 : Dites si le bac d'origine influence les notes obtenues en analyse de données. Question 2 : Déterminer si le nombre d’heures de cours d’analyse de données suivies conditionne la note obtenue pour l’examen correspondant.
NB : Une importance sera attribuée à la clarté des réponses et à la présentation de la copie. La table da Fisher-Snedecor est donnée en annexe.
La fonction de r´partition de la loi de Fisher (P = 0, 95) e
8 239 19,4 8,85 6,04 4,82 4,15 3,73 3,44 3,23 3,07 2,95 2,85 2,77 2,70 2,64 2,59 2,55 2,51 2,48 2,45 2,42 2,40 2,37 2,36 2,34 2,32 2,31 2,29 2,28 2,27 2,24 2,23 2,21 2,19 2,18 2,13 2,10 2,07 2,06 2,04 2,03 1,94 9 241 19,4 8,81 6,00 4,77 4,10 3,68 3,39 3,18 3,02 2,90 2,80 2,71 2,65 2,59 2,54 2,49 2,46 2,42 2,39 2,37 2,34 2,32 2,30 2,28 2,27 2,25 2,24 2,22 2,21 2,19 2,17 2,15 2,14 2,12 2,07 2,04 2,02 2,00 1,99 1,97 1,88 10 242 19,4 8,79 5,96 4,74 4,06 3,64 3,35 3,14 2,98 2,85 2,75 2,67 2,60 2,54 2,49 2,45 2,41 2,38 2,35 2,32 2,30 2,27 2,25 2,24 2,22 2,20 2,19 2,18 2,16 2,14 2,12 2,11 2,09 2,08 2,03 1,99 1,97 1,95 1,94 1,93 1,83 12 244 19,4 8,74 5,91 4,68 4,00 3,57 3,28 3,07 2,91 2,79 2,69 2,60 2,53 2,48 2,42 2,38