La Vague

Pages: 21 (2678 mots) Publié le: 9 mars 2015
Histoire des arts

La Vague
Todd Strasser

Présentation de l'œuvre
1. Qu'est-ce que c'est ?

2. Par qui cette œuvre at-elle été réalisée ?

4. Dans quel contexte
s'inscrit-elle ?

3. De quand date-t-elle ?

1. C'est un roman.

1. C'est un roman.

2. Todd Strasser,
écrivain américain.

1. C'est un roman.

2. Todd Strasser,
écrivain américain.
Première
parution en
1981.

1. C'est un roman.Inspiré de faits
réels qui se sont
déroulés au lycée
Cubberley, à Palo
Alto en Californie,
en 1967.

2. Todd Strasser,
écrivain américain.
Première
parution en
1981.

Todd Strasser
romancier et nouvelliste américain


D'origine new-yorkaise, Todd Strasser (né en 1950), a
voyagé en Europe avant de retourner aux Etats-Unis
pour étudier la littérature. Il entame sa carrière
d'écrivain en rédigeantdes articles et des nouvelles
pour les journaux The New Yorker et New York Times.
En 1978, il publie son premier roman Angel Dust
Blues. Ses livres s'adressent à un public jeune et
abordent des thèmes comme la violence et les
problèmes des adolescents ainsi que les enjeux de
société. Il adapte également plusieurs histoires au
cinéma comme Home alone, Jumanji ou Sauvez Willy.
Mondialement reconnudepuis La Vague, il a connu un
grand succès avec sa série d'ouvrages Piégé dans...
(1993-2001).

L'expérience
En automne 1967, Ron Jones, un professeur d'histoire du lycée Cubberley à
Palo Alto (Californie), conduit une expérience avec sa classe. À l'occasion d'un
cours sur le nazisme, un de ses élèves lui pose une question à laquelle il est
incapable de répondre : "Comment le peuple allemandpouvait-il ignorer le
génocide des juifs ? Comment les citadins, les cheminots, les enseignants, le
corps médical, comment tout ce monde-là a-t-il pu revendiquer ne rien savoir
des camps de concentration ? Comment des gens qui étaient les voisins, et
peut-être les amis des citoyens juifs, ont-il pu prétendre qu'ils n'avaient rien vu ?”
Ron Jones décide alors, sur un coup de tête, de mener uneexpérience. Il
instaure dans la classe un régime de stricte discipline, restreignant la liberté de
ses élèves et transformant la masse en un seul corps. Le mouvement est appelé
"La troisième vague". À la grande surprise du professeur, la classe réagit plutôt
bien à la contrainte d'obéissance qui lui est imposée. L'expérience, qui ne devait
durer qu'une seule journée, va répandre son emprise sur l'écoletoute entière.
Les membres du mouvement commencent à s'espionner les uns les autres, et
les réfractaires se retrouvent stigmatisés et même tabassés. Au bout du
cinquième jour, Ron Jones est contraint de mettre un terme à l'expérience.

Résumé et analyse
« Cela ne pourrait pas se reproduire chez nous ».
C’est par cette réponse qu’est souvent évacué le
débat sur l’origine du totalitarisme et sonpossible
retour au sein de nos sociétés modernes. Cela ne
pourrait pas se reproduire ? Pas si sûr. C’est à cette
question, que le roman La Vague de Todd Strasser se
propose de donner une piste de réflexion. Le roman
montre comment un simple jeu peut donner lieu à un
microcosme totalitaire.

Pourquoi la vague ?
Professeur atypique et audacieux, Ben Ross s’est souvent distingué
au sein du tranquilleLycée Gordon par ses méthodes
d’enseignement peu orthodoxes et originales. Très apprécié de ses
élèves, Ben Ross est décidément doué pour capter l’attention et
rendre passionnant un cours qui semblait rasoir de prime abord.
Lorsqu’il doit traiter le sujet de la seconde guerre mondiale, Ben
décide de projeter à ses élèves un film – que l’on devine être Nuit et
Brouillard - afin de leur montrer ce quefut l’horreur de la Shoah. Au
terme de cette projection, Laurie Sanders, jeune et brillante lycéenne,
pose cette question au professeur :
« Comment les Allemands ont-ils pu laisser les nazis assassiner des
gens presque sous leurs yeux pour ensuite affirmer qu’ils n’en
savaient rien ? Comment ont-ils pu faire une chose pareille ?
Comment ont-ils pu dire une chose pareille. »
Et ses camarades...
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