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1300 mots 6 pages
MINSTERE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE LA FORMATION TECHNIQUE ET PROFECTIONNELLE ET DE L’INSERTION ET DE LA FORMATION DES JEUNES
LYCEE MATIEU BOUKE DE PARAKOU
CLASSE: 2nd c cours: philosophie

EXPOSE

NOMS DES ELEEVES: NOMS DU PROFESSEUR
1-AZAGOUMATOUN Prosper MR ANIAMBOSSOU Médard
2-BOUROU DAMA D. Casimir
3-GNANIH Déo gratias
4-MAMOUDOU Mohamed
5-OUMAROU Ephraim

I-INTRODUCTION

II- DEFINITION DU THEME
A- La philosophie
B-La science
III-RAPPORT HISTORIQUE ET NUANCE ENTRE LA PHILOSOPHIE ET LA SCIENCE
A- Rapport historique entre la philosophie et la science
B-Nuance entre la philosophie et la science

IV- ASPECT THEORIQUE DES RAPPORTSENTRE LA PHILOSOPHIE ET LA SCIENCE.
A-Objet
B-Méthode
C-Valeur
D-Esprit

V- COMPLEMENTARITE ENTRE SCIENCE ET PHILOSOPHIE

VI- CONCLUSION

DEBAT

II-DEFINITION DU THEME
A-la philosophie :
Au sens vulgaire, population ou courant la philosophie peut se définir comme une conception générale plus au moins raisonnée de l’ univers et de la vie. Elle est la vision que chacun a des choses ou du monde .dans ce sens ALAIN écrit dans son ouvrage intitulé “Éléments de la philosophie” : “C’est aux yeux de chacun une évaluation exacte des biens et des mots ayant pour effet de régler les craintes et les regrets”.
Au sens étymologique: En effet, c’est Pythagore qui, le 1er au IVe avant J.C a prononcé le mot philosophie. On le qualifiait à l’époque de plus sage de la cité et pour prouver le contraire il répond humblement” Je ne suis pas un sage, mais un ami de la sagesse”. D’où la définition étymologique du mot qui “amour de la sagesse”. En Grec philosophie signifie amour et sophia sagesse.
B-la science: au sens étymologique, le mot vient du latin “scienta”

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