La vie est un long fleuve tranquille
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Le film Français de Etienne Chatiliez, « La vie est un long fleuve tranquille » sorti en 1988 est un film intéressant sur le point de vue sociologique. Ce film oppose deux familles stéréotypées, d’un coté les Groseille avec six enfants, aux revenus modestes, vivants dans un HLM et de l’autre coté les Le Quesnoy, famille aisée avec 5 enfants : Jean, directeur de l’EDF et Marie-Thérèse s’investissant dans les activités religieuses et l’éducation de ses enfants. Ces deux familles éloignées sur tous les domaines, se sont rencontrés à cause d’un incident qui s’est produit 12 ans plus tôt ; un échange de bébé. La famille Le Quesnoy décide alors de reprendre l’enfant, « Momo » et de l’éduquer de la même façon que les autres. La famille Groseille accepte en échange d'une somme d’argent. Nous allons donc d’abord analyser ces deux classes sociales distinctes et par la suite leur comportements. D’une part, ce film oppose deux classes sociales : la classe populaire et la bourgeoisie. Ces deux familles ont des mœurs contraires.
Nous avons pu constater des habitudes très différents, par exemple chez les Le Quesnoy, les repas sont saints, légers, raffinés et équilibrés pour l’utilisation de leur cerveau mais aussi pour la beauté de leurs corps. Contrairement aux Groseille qui eux mangent à heure non fixe, des bonbons, des boites de conserves etc. Ils préfèrent valoriser la force. Les loisirs pratiqués sont également convergents, les enfants Le Quesnoy apprennent le piano tandis que les Groseille n’ont aucun loisir hors mis « patauger » dans la « Deûle », une rivière. On peut aussi remarquer des différenciations de sexe entre Toc-toc Groseilles et Ghislaine Groseille, le garçon s’impose en hurlant et en bougeant tandis que la fille, elle, reste davantage avec sa mère et ne s’affirme pas. On peut encore noter un comportement différent lorsque Marie-Thérèse Le Quesnoy aide son fils dans ses devoirs, alors qu’elle laisse sa fille se débrouiller