La boite a merveille

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Planification des apprentissages et des évaluations de la 1ère année du baccalauréat 1er Module : la boite à merveilles d’ahmed sefriouiTravail réalisé par : (groupe 5) Réalisé par : LBAZ AminaEL JIDE HibaEL BALGHITI SalmaDGHOUGHI MouniaIZOUQS KhadijaLe travail est encadré par : M. BOUDRISS DERREHMANE Année de formation : 2022/2023 L’argumentairePlanification …afficher plus de contenu…

-Différencier entre les énoncés ancrés et les énoncés coupés.Oral(1h)La solitude comme étant un sentiment voulu ou forcé. -Amener l’élève à prendre part à un débat. Écrit(1h)Rédaction de l’incipit où l’élève raconte une expérience personnelle - Produire l’incipit d’un récit basé sur une expérience personnelle.Première séquence : La situation initiale Être capable de connaitre la structure d'un texte argumentatif Semaine 5Du03/10/22Au08/10/22Etude de texte(1h)De : « Je connaissais cette rue » jusqu’à « Maux de tête » Page 8-12-Etudier un événement marquant chez le narrateur et montrer son importance dans l’œuvreTEC(1h)Un corpus phrastique extrait de la Boîte à Merveilles-Reconnaître les temps du récitOral(1h)L’enfance comme étant une période importante dans notre vie : -Amener l’élève à parler de la période …afficher plus de contenu…

Extrait du chapitre 11- Semaine 16Du02/01/22Au07/01/22Etude de texte : l’excipit Extrait du chapitre 12De « le salut sur vous »

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Rapport d’étonnement Réalisé par : Youssef Lahmadi Tuteur pédagogique : Nora Hamour Tuteur entreprise : Mohamed Kaabar 2 Lahmadi Youssef A3FISE Table des matières : Remerciements : .................................................................................................... 3 I. Introduction : ................................................................................................... 3 II.….

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Questionnaire de lecture a l'ouest rien de nouveau
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Quel indice grammatical permet de penser, dès la première phrase, que le narrateur va raconter l’histoire d’un destin collectif ? /0.5 II- L’incipit3) Quel choix d’ouverture le narrateur a-t-il fait ? Quel est l’intérêt de ce choix ? /1.5 4) a)….

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9 Contes De G Ant
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Séquence 6ème Lecture d’une œuvre intégrale 9 contes de Géants, Lise Lunge-Larsen Réaliser un marque-page sommaire 1ère séance : dom lecture « le marins et le troll » remettre étapes dans ordre (f/c/m/e/b/l/a/j/h/g/d/n/k) lecture schéma narratif sous forme de tableau produc. : -établir schéma de Boule de beurre p37 - imagine la S.I. et E.M. d’1 conte intitulé « l’orphelin et le troll » 2ème séance : dom outils Exprimer le temps dans un récit (p 56 à 60) N ° 7,5 p130 +champ lexical du temps 5 p134 3ème séance : dom outils Les temps du récit et leurs valeurs (boule de beurre / les trois boucs)….

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La belle rando
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Rando : A qui s’adresse-t-elle ? Zone 1 : plus de 55 ans Zone 2 : 35/44 ans Zone 3 : 25/34 ans et 45/54 Zone 1 : * Plus de 55 ans * Venus à 43% avec leurs conjoints, 30% avec leurs amis, 13% seuls, 10% en association, et 3% avec leurs enfants (petits enfants) * 24 personnes représentées, soit 69% de l’échantillon (35) * Répartition Hommes/Femmes : 50/50 * Niveau de pratique régulière à 87%, 13% occasionnelle * Pour 80% c’est la première fois qu’ils participent à cet évènement * Par ailleurs 70% ne font aucune manifestation organisée par DECATHLON, seulement 21% n’ont pas répondu…8% font la journée à vélo et la fête de la chasse * 62% d’entre eux souhaitent encore davantage pratiquer.….

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La chevauchée fantastique
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La chevauchée fantastique Alors que, depuis la fin de la production industrielle de films muets, le western est délaissé par la majorité des studios hollywoodiens, John Ford sort son premier film du genre en cinéma parlant en 1939. Même si La Chevauchée Fantastique est désormais reconnue de tous comme l’un des chefs-d’œuvre du genre, le réalisateur du se heurter à plusieurs reprises au fonctionnement du système hollywoodien et mit plus d’un an pour trouver un producteur qui veuille bien financer le film. Comment John Ford a-t-il donc pu déjouer les règles d’une industrialisation au service du succès commercial afin de réaliser une œuvre classique mais qui su également renouveler les codes du genre ?….

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Mu le magnifique
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Mumbai : modernité, inégalités La ville de Mumbai (anciennement Bombay) est un résumé de la situation actuelle de l'Inde. La ville est marquée par un rapide processus d'émergence, mais aussi par de profondes inégalités sociales et spatiales. Avec 13 millions d'habitants dans la ville et 21 millions en agglomération, elle est la ville la plus peuplée du pays. En quoi la ville de Mumbai est-elle révélatrice de l'émergence de l'Inde ?….

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Séance 4 : Chapitres 7 à 9 (p. 127 à 161) : Inquiétudes et espoirs Séance 5 : Chapitres 10….

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