La pedagogie au coeur des pratiques professionnelles de l'éducateur
STAUDER Muriel DEEJE/DEES
DC2 Août 2020
La pédagogie au cœur des pratiques professionnelles de l’éducateurObjectifs des deux sequences
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Ces deux séquences permettront aux apprenants de :
Elaborer leur propre définition de la pédagogie
Penser la pédagogie dans l’action éducative
Expérimenter et ainsi développer des compétences dans l’accompagnement des personnes accueillies et accompagnées par …afficher plus de contenu…
Et l’éducateur de jeunes enfants? https://www.youtube.com/watch?v=3CGxyghYDOg&feature=youtu.beLes grands courants pédagogiques
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Courants pédagogiques Principes pédagogiques Quelques pédagogues
Le courant Maïeutique : « art d’accoucher les esprits » Antiquité
Art de la discussion
Relation triangulaire entre l’enseignant, l’élève, le savoir
Faire exprimer un savoir caché en soi
Socrate
La scolastique (du 5 au 15ème siècle) L’enseignant transmet un savoir à l’élève
Apprentissage par cœur
Relation linéaire entre l’enseignant et l’élève
Présence de châtiments corporels/punitions, en cas d’erreurs
Aristote
Le courant humaniste (16ème au 17ème siècle) Le savoir fonde sa vérité sur …afficher plus de contenu…
Mise en valeur de toutes les formes d’intelligence, épanouissement de la personnalité de l’enfant
Dewey, Montessori, Decroly, Cousinet,
Neill, Freinet…Mettre la pédagogie au cœur des pratiques professionnelles de l’éducateur
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Quelques étapes clés :Mettre la pédagogie au cœur des pratiques professionnelles de l’éducateur
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Quelques étapes clés :Mettre la pédagogie au cœur des pratiques professionnelles de l’éducateur
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Quelques étapes clés :Mettre la pédagogie au cœur des pratiques professionnelles de l’éducateur
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Quelques étapes clés :Mettre la pédagogie au cœur des