Table des matières

1.

Introduction ………………………………………………………………………….

2

2.

La pratique de baseball est-elle pertinente en milieu scolaire ……………………….

2

3.

Le baseball, les règles de base ………………………………………………………

4-7

3.1 La défense ………………………………………………………………...
3.2 L’attaque ………………………………………………………………….

5-6
7

4. Les techniques fondamentales ……………………..…………………………..

8-9

4.1 Lancer …………………………………………………………………………...
4.2 Attraper ………………………………………………………………………….
4.3 Frapper …………………………………………………………………………..

8
9
9

5. Variantes : formes jouées et adaptées …………………………………………..

10

5.1 Le wiffle ball ………………………………………………………………
5.2 Le blastball …………………………………………………………………
5.3 Le tee-ball …………………………………………………………………

10-11
12-16
17-18

6. Fiches techniques ………………………………………………………………

18

7. Matériel ………………………………………………………………………..

19

7.1 le terrain ……………………………………………………………………
7.2 Le matériel …………………………………………………………………

19
19

8. En conclusion. ………………………………………………………………….

20

9. Annexe ………………………………………………………………………….

21-30

9.1 La zone où il faut frapper …………………………………………………
9.2 Le baseball en quelques règles …………………………………………….
9.3 Fiches ateliers ……………………………………………………………...

22
23
24-30

10. Table des illustrations ………………………………………………………….

31

11. Bibliographie ………………………………………………………………….

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« Le baseball à l’école » Geuquet A & L, lfbbs 2007

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Comment enseigner le baseball dans mon école ?
1. Introduction
Le baseball, dans le milieu scolaire est bien souvent une activité proposée en fin de bloc lorsque le temps est clément et qu’on a envie d’aller dehors. Chacun y va de sa petite adaptation : on frappe avec une raquette, le lanceur ne peut pas sortir de son cerceau, ou encore, on peut refuser de courir si on estime que la frappe n’est pas assez bonne. Pourquoi ne pas jouer au football les yeux bandés ou au basket avec des paniers à un mètre du sol pour être certain de ne pas les rater ? Après