Thème : Générations

Exemples d'introductions sur différents corpus

Famille, je vous (h)ai(s)

[Introduction] La famille est un sujet de débat passionnel dans notre société. Elle regroupe des individus différents, dans leurs habitudes et leurs modes de vie, mais aussi fondamentalement attachés par des liens biologiques, le plus souvent, et/ou affectifs. Le corpus nous montre que les liens et les enjeux liés à la relation parents-enfants génèrent des relations complexes. L'article de Marie Huret et Natacha Czerwinskj montre que la famille est aujourd'hui au cœur de toutes les préoccupations et de toutes les attentions. Elle est un modèle, même lorsque s'y jouent des conflits, pour Marie-Joëlle Legros. Chacun y trouve ce qui lui est nécessaire pour grandir : soit par opposition ou rejet, comme Annie Emaux. soit sur des modes autoritaires ou plus souples, pour François de Singly. On voit donc que la famille permet de se construire et on se demandera ce que les générations précédentes apportent aux nouvelles générations dans la construction de leur personnalité. Après avoir montré que la famille est un lieu passionnel pour les générations, nous verrons pourquoi elle est un lieu d'apprentissage essentiel.

Nouvelles générations

[Introduction] Les relations entre les parents et les enfants ne sont pas toujours simples. Entre la crise d'adolescence, la gestion des études ou l'organisation de la famille autour d'un parent vieillissant, les occasions de se déchirer ne manquent pas. Le dossier tente de faire le point sur les relations entre les générations. Deux documents présentent des situations de conflits: un fils envahissant au-delà du raisonnable, sur l’affiche du film d'Étienne Chatiliez, et des relations entre les personnes âgées et les plus jeunes difficiles, proches de l'incompréhension, pour Christian Combaz. On est dans les deux cas dans une vision