La grammaire Le discours | | Les phrases et les mots | | La proposition | | Les fonctions | | Le sujet, le complément, l'attribut
L'épithète, l'apposition | |
- La signification | | Synonymes, homonymes | |
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- Des fautes de grammaire | | Solécisme, barbarisme, pléonasme | | Les formes grammaticales | | - Les flexions | |
Les désinences
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Le nombre |
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Vocatif |
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- Autres cas | | Causatif, circonférentiel, instrumental, locatif, narratif, etc. | | | | La conjugaison des verbes | | Typologie des verbes | | Verbes neutres, transitifs et intransitifs, auxiliaires, fréquentatifs |
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-- Les modes impersonnels | | Infinitif, participe, gérondif, supin | |
- Les temps | | Présent Passé | | Imparfait,
Aoriste |
Futur |
- Les voix (formes des verbes) | | Actif, passif, déponent, moyen |
Les personnes | |

La grammaire (latin grammatica, du grec , c.-à-d. à proprement parler la connaissance des lettres (), l'art de lire et d'écrire), a pour objet une étude du langage dans une certaine perspective. Cette étude se propose un double but :
1° l'élucidation des structures et des règles qui permettent de bien parler, écrire une langue particulière;
2° la mise en évidence systématique des éléments constitutifs d'une langue particulière.
Le nom de grammairiens s'applique à ceux qui s'occupent de ces études, bien qu'il soit aujourd'hui peu en honneur et qu'on aime mieux se