le harcèlement en milieu scolaire et la réussite de la jeune fille

Pages: 15 (3713 mots) Publié le: 10 février 2014
13.
L’éducation sexuelle et la prévention de la violence
sexuelle
Peter Gordon
Consultant indépendant
Royaume-Uni
L’éducation sexuelle, une nécessité
Trop peu d’enfants et de jeunes sont suffisamment préparés pour
mener leur vie sexuelle en toute sécurité et de façon satisfaisante. Au
moment où ils en auraient le plus besoin, ils n’ont en général aucune discussion ouverte avec desadultes en qui ils ont confiance. Cette lacune
est aggravée par le fait que les enfants sont envahis par des messages
flous et contradictoires (et le plus souvent négatifs) sur la sexualité
et sur le genre. Cette situation peut contribuer à rendre les enfants
vulnérables à la contrainte, aux abus et à l’exploitation. Une éducation
sexuelle efficace est donc essentielle pour pallier ce déséquilibre.D’après l’Unesco (2009), le principal objectif d’une éducation sexuelle
est de doter les enfants et les jeunes des connaissances, des compétences et des valeurs leur permettant de faire des choix responsables quant à leurs relations sexuelles et sociales dans un monde
affecté par le VIH. Il faut que les enfants et les jeunes comprennent
non seulement le risque de grossesse et de maladiessexuellement
transmissibles (notamment le VIH), mais aussi le risque d’exploitation sexuelle et d’abus, de façon à identifier le problème si jamais il
se pose, à se protéger autant que possible et à savoir où trouver l’aide
nécessaire. Pour s’attaquer au problème de la violence sexuelle, il faut
commencer par sensibiliser les enfants, les parents, les enseignants,
la police et les communautéslocales sur la nature et l’étendue du
problème, et permettre que l’on en discute. L’éducation sexuelle peut

193

La protection des enfants contre la violence sexuelle

être une entrée adaptée pour aborder le problème de l’abus sexuel
avec les étudiants. Certaines questions abordées dans le cadre de
l’éducation sexuelle – comme reconnaître les attouchements déplacés, apprendre à exprimerses sentiments, résister à la pression et
chercher de l’aide – sont aussi tout à fait centrales lorsque l’on parle
de l’abus sexuel.
L’éducation sexuelle à l’école
L’Unesco (2009) soutient que l’éducation sexuelle a plusieurs objectifs qui se renforcent mutuellement :
•  ccroître la connaissance et la compréhension (par exemple sur
a
le sexe et la loi, sur ce qu’est l’abus sexuel et lafaçon de réagir) ;
•  xpliquer et clarifier les sentiments, les valeurs et les attitudes
e
(développer son amour-propre et savoir être fier de son propre
corps) ;
•  évelopper ou renforcer des compétences (savoir dire « non »,
d
résister aux pressions) ;
•  romouvoir et pérenniser des comportements propres à réduire
p
les risques (demander de l’aide).
Les écoles peuvent être le lieu oùcette éducation peut être dispensée de façon adaptée et durable, selon des modalités qui peuvent
être reproduites à maintes reprises. Etant donné leur nombre et
leur proximité avec les élèves, les enseignants sont les mieux placés
pour dispenser cette éducation. Des pairs bien formés et bien encadrés peuvent aussi apporter une contribution utile (Unesco, 2007),
de même que des professionnelsde la santé ou qui travaillent dans
d’autres domaines et entretiennent à ce titre des contacts avec les
enfants. Le nombre d’enfants qui vont à l’école primaire étant en
augmentation constante, il est plus judicieux d’aborder l’éducation
sexuelle à ce niveau plutôt que d’attendre de le faire dans le cadre de
l’école secondaire puisque beaucoup d’enfants quittent l’école avant
d’atteindre ceniveau.

194

Prévenir et documenter la violence sexuelle contre les enfants

Pour que l’introduction de l’éducation sexuelle au sein de l’école soit
un succès, l’engagement des autorités de l’école est nécessaire, par
exemple en dégageant un créneau horaire au sein d’un cursus scolaire déjà chargé, en faisant en sorte que les enseignants qui ont le
profil requis soient sélectionnés...
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