Charlotte GOUSSIN le 05.01.2009 L3 Lettres Modernes LITTERATURE FRANCAISE D’aventure en aventure, Lancelot affronte une série d’épreuves qui forge son identité de héros. L’errance lui permet de prendre la mesure de sa valeur. Toutefois elle n’est pas guidée par le simple hasard. A partir de cette réflexion, montrez comment Chrétien de Troyes a le premier créé le héros romanesque et organisé l’espace narratif autour de ce type littéraire représenté ici par Lancelot. L’incipit du roman nous suggère immédiatement un récit original et neuf. Il nous présente en effet un « chevalier de la charrette », c’est-à-dire un chevalier qui n’a rien d’un chevalier puisqu’il se voit attribué une charrette, symbole de honte et de déshonneur. Et pourtant en refermant le livre on garde en mémoire l’image d’un véritable héros. Mais un héros hors-norme, un héros différent de ceux qu’on nous présente traditionnellement. On en vient alors à se demander comment un chevalier sans honneur peut-il devenir un héros. Et en quoi est-il différent de ses pairs ? Une partie de la réponse concerne le fait que le récit constitue un parcours quasi initiatique dans lequel un homme anonyme devient un héros reconnu de tous. Et la singularité du parcours fait la singularité du personnage. Mais s’y on ajoute à cela l’écriture fine et subtile de Chrétien de Troyes, on peut lire un roman novateur et précurseur mettant en exergue le motif fondateur qu’est celui du héros romanesque. Il s’agit alors d’étudier par quels moyens l’auteur dessine devant nous un personnage nouveau et comment il en fait progressivement un véritable héros, et une incarnation du héros romanesque. Dans cette perspective il convient d’analyser d’abord Lancelot comme une apparente ébauche de personnage en perpétuelle construction, puis de synthétiser son errance afin de dessiner un personnage complet et complexe, pour enfin mettre en avant la finesse de l’écriture de chrétien de Troyes qui renouvelle le motif du héros et