Le progres des élèves en eps

Pages: 3 (687 mots) Publié le: 20 avril 2011
"L'objectif de progrès des élèves sur l'ensemble de la scolarité du collège semble rarement atteint en EPS. A partir de ce constat, vous montrerez comment l'enseignant d'EPS doit intervenir pourfavoriser les acquisitions attendues des élèves aux collège."Travail demandé
Analyse du sujet
Identification des éléments de contenus qui pourraient amener l'écriture de deux parties detraitement au regard des attendues de l'épreuve 2 du CAPEPS 2011 qui prendra la forme suivante : idée - argumentation - connaissances scientifiques d'appui

objectif : Pour tous les élèves et par lapratique scolaire des activités
physiques, sportives et artistiques, elle vise, en les articulant, les objectifs suivants :
- Le développement et la mobilisation des ressources individuelles favorisantl’enrichissement de la motricité
Le développement des ressources doit faire l’objet d’une attention particulière au moment où l’élève, fille ou garçon, subit des transformations morphologiques,physiologiques et psychologiques importantes. Toutes les activités physiques du programme permettent le développement et la mobilisation des aptitudes et ressources de chaque élève, éléments déterminants de saréussite, de son aisance et de l’estime qu’il a de lui-même.
- L’éducation à la santé et à la gestion de la vie physique et sociale
La prise en compte de la santé doit s’envisager dans plusieursdimensions : physique, psychique, sociale. Progressivement, le collégien doit apprendre à connaître son potentiel, à acquérir le goût de l’effort et des habitudes de vie liées à l’entretien de son corps,à organiser ses pratiques, à prendre en charge sa sécurité et celle des autres. Il doit aussi s’approprier les codes sociaux lui permettant d’établir de bonnes relations aux autres et de respecterl’environnement. A l’adolescence, au moment où le jeune, en quête d’identité, est susceptible d’adopter des comportements à risques, l’EPS peut l’aider à prendre conscience de l’importance de...
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