Le récit

Pages: 87 (21571 mots) Publié le: 17 mars 2014
Repères
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LE RÉCIT : DÉFINITION ET ENJEUX

Le récit est un énoncé qui relate, de manière orale ou écrite, une suite de faits vrais ou imaginaires. Le terme récit peut désigner un texte non littéraire (récit journalistique d’un fait divers,
témoignage) aussi bien qu’un texte littéraire (roman, conte, nouvelle).

1. LES COMPOSANTES PRINCIPALES
DU RÉCIT
Deux éléments sont essentielsdans le récit :
● L’HISTOIRE : le terme désigne l’ensemble des
actions effectuées, dans un espace et un temps
déterminés ; dans un récit imaginaire, particulièrement dans le roman et la nouvelle, la fiction
désigne l’univers créé par le texte, distinct du
monde réel ; l’intrigue* est l’ensemble des actions
des personnages.

LA NARRATION : le terme désigne la façon de
raconter l’histoire; la narration varie selon le narrateur*, le point de vue*, les destinataires* du récit,
l’effet que l’on veut obtenir.
L’étude du récit suppose donc que l’on s’intéresse à
l’histoire* et à la narration* (• Action et narration,
pp. 204-206).


2. LES ENJEUX DU RÉCIT

LA NOUVELLE
La nouvelle est un récit fictif, généralement bref,
nécessitant un temps de lecture relativement court.Elle se caractérise par un cadre spatial et temporel
resserré, un nombre restreint de personnages,
réduits à quelques traits permanents et typiques,
une action dense et fortement structurée. Elle a le
souci de la vraisemblance* et reste ancrée dans le
réel, même si elle adopte le registre fantastique*.
La nouvelle est souvent le récit d’une crise, mais
elle présente des formes diverses. Onpeut retenir
par exemple :
- Les nouvelles à chute : elles se terminent de
façon inattendue, la chute est énoncée en
quelques mots qui modifient radicalement le
sens des faits racontés et invitent à la relecture.
- Les nouvelles-instants : elles s’appuient sur
une anecdote, un moment apparemment anodin de la réalité qui modifie pourtant le cours
des faits évoqués.


Le terme roman désignealors un récit versifié en
langue romane. Depuis le XVIIe siècle, le roman
désigne une œuvre narrative en prose. Les progrès
de l’édition et l’accroissement du nombre des lecteurs assurent son succès aux XIXe et XXe siècles, où
il représente une part importante des textes publiés.
• Récit en prose, nécessitant un temps de lecture
relativement long, le roman présente les aventuresimaginaires de personnages donnés comme réels,
dotés d’une psychologie, d’un destin et évoluant
dans un temps et un milieu déterminés. Le roman
raconte des faits imaginaires tout en prétendant à
une certaine vraisemblance.
• À la différence d’autres genres, comme la tragédie et l’épopée, le roman n’obéit pas à des règles
contraignantes. Il présente des formes et des
thèmes variés. Souvent écrit à latroisième personne, le récit est parfois fait à la première personne (• Action et narration, pp. 204-206). Il peut
se présenter sous la forme d’un échange de lettres
dans lesquelles les différents épistoliers s’expriment tour à tour (• L’épistolaire, pp. 332 à 358).
Les romans prennent des orientations diverses
selon leur thème :

- Certains romans privilégient l’étude des personnages. Leroman d’analyse comme La
Princesse de Clèves, de Madame de Lafayette,
s’intéresse à la psychologie des personnages.
Le roman d’apprentissage du XIXe siècle suit
l’évolution sentimentale, intellectuelle et
sociale du héros (Stendhal, Le Rouge et le Noir,
1830). Le roman peut aussi étudier la société et
les mœurs comme chez Balzac ou Zola.
- D’autres romans privilégient les événementsracontés. C’est le cas des romans historiques,
des romans d’aventure, mais aussi des romans
policiers ou de science-fiction.
Ainsi, même s’il s’inspire de la réalité ou l’imite, le
roman est une œuvre de fiction. Cependant, certains récits littéraires, distincts du roman, relatent
des faits réels :
- les récits historiques (Voltaire, Le Siècle de
Louis XIV, 1756),
- les récits de voyage,
-...
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