le sport

Pages: 7 (1503 mots) Publié le: 28 juin 2014
intro
L a France fait partie des nations les plus sportives.
Le nombre de sportifs augmente. Car les jeunes veulent faire comme leurs idoles.
Mais les sportifs de haut niveau sont confrontés à des dilemmes, des sacrifices durant leur carrière.
Le sport n’amène pas que des bonnes choses.

Le sport serait lié à la nature humaine. Les hommes des premiers âges ont su utiliser leurs capacitéssportives pour survivre.
Les sports actuels ne sont que la modernisation des anciens jeux traditionnels
La compétition serait née lorsque les premiers chasseurs ont commencé à se mesurer les uns aux autres.
En 3500 avant J.C le sport était pratiqué pour former des guerriers.
Invention des « Jeux Olympiques » en Grèce. Les premiers jeux se déroulent à Athènes.

A la base, on pratique le sportpour être en bonne santé.
Pratiquer le sport au bout d’un certain temps et d’un certain niveau peut avoir l’effet inverse.
Donc le sport à haut niveau n’est pas forcément bon.

La pratique d’un sport à haut niveau peut provoquer la mort subite d’un sportif.
Selon des spécialistes, le sport est toxique pour l’organisme.
Le surentrainement peut favoriser le développement d’une arythmiecardiaque, peut rompre des vaisseaux sanguins, peut endommager des tissus du cœur.

Le dopage c’est le fait de prendre des substances pour augmenter des performances physiques.
Un sportif peut se doper pour: améliorer l’oxygénation, la concentration, modifier la morphologie, augmenter la force
Le dopage est dangereux pour la longévité et pour la santé.

Commentaire redigée




Ce sujet estpratiquement repris de celui d'Asie 2012 pour lequel il y a un corrigé-barême officiel
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La forme exigée (article) et l'objectif poursuivi par le journaliste (détruire l'argumentaire des opposants et montrer l'intérêt des appareils de stérilisation) ne sont que des artéfacts dont je me passerai. À vous de faire la transposition si vous en ressentez le besoin.La réalisation de conserves familiales et non seulement ancestrale, mais à l'origine de la fabrication de conserves industrielles, mais il est clair que les industriels ont puaméliorer les techniques familiales en profitant de données scientifiques nouvelles afin de vendre un produit absolu sûr du point de vue de la santé.
La connaissance des cycles de vie bactériens est loin d'être complète. Sil'on prend l'exemple de la bactérie botulique Clostridium botulinum (doc 1), on sait cependant qu'il y a alternance de deux phases : la spore, forme très résistante ( 1. On s’intéresse au test des ions sulfate sur l’eau A (document 2).
Entourer, parmi les quatre schémas ci-après, celui qui représente correctement le test des ions sulfate contenus dans l’eau A.

> 2. Pour le test des ionssulfate sur l’eau A, indiquer le réactif utilisé et le résultat observé, en vous aidant du document 2.
Question 2
Grâce aux résultats des tests réalisés sur les trois eaux A, B et C (document 2) et en utilisant les données du document 1, déterminer la région d’où proviennent ces trois eaux. Faire apparaître les étapes du raisonnement.
Question 3
> 1. En s’intéressant uniquement à la teneur en ionschlorure, sulfate et calcium, évaluer si le scientifique revenant du lac Victoria pourrait consommer, en cas de déshydratation, l’eau de ce lac. Proposer une argumentation à l’aide du document 1 et du document 3.
> 2. Envisager si la connaissance des résultats de ces trois tests suffit, d’un point de vue physico-chimique, à déterminer la potabilité d’une eau.
Question 4
Proposer des critères(autres que physico-chimiques) devant être pris en compte pour déterminer la potabilité d’une eau.
Interpréter les questions
• La première question porte sur les tests des eaux de manière générale. La question 2. quant à elle, exige unraisonnement pour attribuer chaque eau testée à l’une des régions indiquées sur la carte.
• Les questions 3. et 4. s’articulent autour du thème de la potabilité...
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