Du DNB à l’EAF : comprendre ce qui vous attend… I. Votre épreuve du Brevet des collèges – juin 2022
Sujet 1e partie : Grammaire et compétences linguistiques – compréhension et compétences d’interprétation A. Texte littéraire 1

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Le Lion et le Moucheron
« Va-t’en, chétif1 insecte, excrément de la terre2 ! »
C’est en ces mots que le Lion
Parlait un jour au Moucheron.
L’autre lui déclara la guerre. …afficher plus de contenu…

Ainsi, le lion de ses fables incarne-t-il souvent l’image du Roi.
Dans « Le Lion et le Moucheron », il décrit le combat entre un lion et un moucheron, dont le second ressort vainqueur, pour finalement périr dans la toile d'une araignée. Cet apologue s'inspire de celui d'Esope, poète grec, qui s'appelait quant à lui « Le cousin et le lion », où la moralité était : « Cette fable est écrite contre ceux qui abattent les puissants et sont abattus par les petits. »
Dès lors, comment La Fontaine se réapproprie-t-il la fable pour délivrer une double morale à son lecteur ? Nous verrons dans un premier temps le caractère parodique de la fable, qui reprend les codes de l'épopée. Dans un second temps, il s'agira de montrer la portée de la personnification des deux …afficher plus de contenu…

C'est donc son sujet principal, sujet qui renvoie à l'épopée antique, ce long poème qui vise à célébrer les exploits guerriers d'un héros. Or, ici, le héros semble bien être le moucheron.
Plusieurs choses semblent accréditer cette analyse. Tout d’abord, l'insecte, ridicule moucheron contre le lion, puissant félin, rappelle le combat biblique entre David, le chétif homme, et Goliath, le géant : tout porte à croire que le moucheron va se faire littéralement écraser. Or, c'est bien l'inverse qui se passe : il s'agit, dès lors, d'un véritable exploit de la part de l'insecte.
La Fontaine utilise deux termes appartenant au champ lexical de l'épopée pour décrire le moucheron : « Trompette » et « héros » (v. 11). Il en fait