Le rouge et le noir, mme de rênal
- anacoluthe (l.4-5) = rupture de construction → observation Mme de Rênal ⇒ intérêt + bienveillance maternelle Mme de Rênal+ décalage personnage social et âge - « vivacité » « grâce » « naturelles »→ charme - vêtements Julien (l.4) → adv intensité → appartenance sociale + souci d’élégance et de raffinement MOUVEMENT 2 :exprime les émotions de Julien et le coup de foudre- Julien qui découvre Mme de Rênal - (l.11) discours direct « voix douce » → Julien entend d’abord la voix de Mme de Rênal - « mon enfant » (l.11) → Mme de Rênal - « tressaillit » « se tourna » (l.10) passé …afficher plus de contenu…
- « frappé » (l.12) → admiration + choc affectif de Julien (étape émotion 2) - « il oublia » x2 répétition (l.12) et (l.13) → coup de foudre de Julien il en perd la mémoire, émotion intense - « étonné »pp passif (l.13) → Julien admire Mme de Rênal (étape émotion 3) + coup de foudre ⇒ Julien pourrait tomber passionnément amoureux de Mme de RênalMOUVEMENT 3 :rapprochement des deux personnages - adv intensité « fort près » (l.17) ⇒ proximité des personnages - « Mme de Rênal resta interdite » passé simple + adj ⇒ émotion de Mme de Rênal quand elle observe Julien :