- Question 1 : à partir du document en pièce jointe "Chapitre 4" : écrivez un paragraphe dans lequel vous montrerez de quelle manière le narrateur exprime les difficultés liées à sa démarche, et les conséquences que cela peut avoir sur l'ensemble du livre que le lecteur s'apprête à découvrir.Le narrateur nous explique qu’il a des difficultés à dessiner et a exprimé les faits avec exactitude, notamment à cause du temps (6 ans) et du fait que certain détail lui échappe comme la couleur de son costume ou même d’autre détails plus importants. - Question 2 : à partir du document en pièce jointe "Chapitre 7A" : écrivez un paragraphe dans lequel vous montrerez de quelle manière s'exprime l'émotion du petit prince. À partir du document en pièce jointe "Chapitre 7B" : comment décrivez-vous la réaction du narrateur pour donner suite au discours du petit prince ? Que pensez-vous de la mention de la "consolation" dans le texte ?Le petit prince n’est pas politiquement correct et dit ce qu’il pense au point de pourvoir heurter Antoine de Saint-Exupéry : - Tu parles comme les grandes personnes ! Ça me fit un peu honte. …afficher plus de contenu…

tu mélanges tout !Les émotions du petit prince sont également exprimées par une description physique : le petit prince était maintenant tout pâle de colère.Le narrateur a le sentiment qu’il a besoin de consoler le petit prince car il a l’impression de l’avoir déçu ou de l’avoir énervée, il lui dit donc que La fleur qu’il aimes n'est pas en danger... il dessinera une muselière à son mouton... il dessinera une armure pour sa fleur... il ne ne comprend pas sa tristesse qu’il met en image comme le pays des larmes…- Après votre lecture des chapitres 8 à 16, relatant les voyages du Petit Prince, je vous propose d'écrire un court chapitre, à la manière de Saint-Exupéry, où vous raconterez la rencontre du Petit Prince avec un personnage de votre choix, chapitre qui contiendra une leçon de