Le vivre ensemble c'est quoi pour toi

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Le vivre ensemble c’est quoi pour toi ?Nous avons demandé aux élèves de la sixième en troisième de donner leur propre définition sur le vivre ensemble de savoir ce que c’était pour eux. Dans tous les cas ce qui revient le plus souvent est de faire passer les intérêts des autres avant ses propres intérêts ; cependant, le vivre ensemble n’est pas encore bien acquis pour certains. Il y a parfois des moqueries, des intimidations physiques ou verbales, des rejets ou des mises à l’écart du groupe sans …afficher plus de contenu…

Le harcèlement en ligne est également assez peu déclaré en France, 38e rang à 15 ans pour le fait d’être victime de cuber harcèlement avec 7.5%, en ce qui concerne les bagarre fréquent la position de la France est moins favorable surtout chez les garçons de 11 ans(26% contre 18% en moyenne dans tout le pays) pour es blessures les jeunes français sont parmi ceux qui déclarent le plus souvent avoir été blessé plus de 3 fois dans l’année notamment à 11 ans (7e rang avec 55% des garçons et 46% des filles vs 49% et 39% en moyenne de tous les pays) conclusionBien vivre ensemble n’est pas pourtant pas seulement nécessaire pour former les citoyens de demain, vivre bien ensemble est nécessaire pour que les élèves soient en condition de réaliser des …afficher plus de contenu…

Sur ce ,les adolescents d’aujourd’hui construise leur identité à travers leur confrontation à la mixité sexuelle. Leur âge confronté à la tension pubertaire faisant constamment irruption plus souvent au travers des intimidations par le biais des insultes, des moqueries et du langage ordurier ,toujours des mise en scène des corps et des attitudes violentes sous le regard des autres Dans pratiquement tous les établissements le langage courant passe par les insultes et l’utilisation d’un vocabulaire ordurier comme étant une norme à respecter selon claire 2012 les garcon doivent se montrer à la hauteur de leur sexe alors que les filles doive échapper à leur sexe toujours menacé de tourner à la pute , quitte à se viriliser si nécessaire,Les repères d’une analyse d’enquêtes :*la définition*histoire*domaine d’application*analyser par classification* analyser les données et

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