Lecture analytique : le loup et le chien (la fontaine)
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Lecture analytique : Le Loup et le chienLa Fontaine, auteur du XVIIème siècle a écrit les Fables, composées de 12 livres. Il s'appuie sur les animaux pour mieux critiquer le monde des humains. Dans "Le Loup et le Chien", La Fontaine oppose la Liberté et l'esclave.
I - L'opposition des 2 animaux.
- portrait physique : chien : v. 3;4;12 "embon point"/ force : "dogue"; "mâtin"
Loup : v.1 (maigreur) mais une certaine puissance v.5 "l'attaquer, le mettre en quartier"
- condition : chien "poli" -> civilisé / Loup : sauvage
- Illustation : chien -> servitude / Loup -> Liberté
II Le choix de l'apologue:
- apologue -> recit bref en vers libres .
Différents vers (alexandrins v.3 / octosyllabes v.15 / decasyllabes v.22 ).
Varitété, diversité avec les rimes (croisées/ embrassées/ plates).
Un enseignement, une morale .
Schéma -> exposition : 2 vers (expose la scène, on conait les personnages).
L'action -> par les dialogues ( parallèles avec le théatre); discours direct; caractère des animaux exprimé par la parole
Dénouement -> bref et rapide; apporte un enseignement.
Dans cet apologue, il y a une personnification des animaux (majuscules à Chien et Loup); prosopopée (faire parler)
Idée de hierarchie ("Sire Loup";"Maitre Loup") -> parallèle avec le monde humain
III La portée de l'apologue
- contre les esclaves de la cour -> le chien : symbole de la servitude; dépendance par rapport au maitre (nourriture, affection v.27-29)
- critique des courtisans qui obéissent au roi (Louis XIV) : -> si obéissent -> récompenses : comme le Chien
-> cf. verbe : flatter, complaire
-> critique de l'apparence
- la Liberté coûte que coûte
-> Loup refuse d'être apprivoisé
-> signe de privation de la liberté (cou pelé)
-> enchaînement physique -> enchaînement des idées
Conclusion : La Fontaine propose 2 choix à la Liberté. Il suggère une préférence pour le Loup (implicite) qui a le dernier mot.
L'auteur dénonce ici les travers de son