Lecture analytique n3 2
Victor Hugo (1802-1885)
homme politique, député, écrivain engagé
a essayé d’abolir l’esclavage et la peine de mort
crée le sublime et le grotesque
chef du romantisme
exilé 20 ans à Guernesey
aspect réaliste/romantisme
Pb : En quoi ce discours dénonce-t-il la violence de la misère ?
I. Un discours engagé A) Enonciation
-Apostrophe : implique son destinataire : l.20,23,16… ex :vous l.20
-Questions rhétoriques l.4,5
-Pronoms personnels je
-Anaphore « je dis » l.10 insistance, donne de l’engagement, marque une emphase
-Paradoxe l.11
Hugo se sent responsable de cette misère et souhaite donc l’abolir. Il en est complice.
-Ethos, prise de conscience, réagir, pathos
-6 SS valorisation (consession)
-7 SS blâme (concession)
l.42,43 parallélisme/ impératif/ allégorie
changement de temps : passé/futur : décision
B) Persuasion
-Parenthèse réaction du public, attitude, paroles rapportées
ressemblent aux didascalies du théâtre
-Exemples choquer attirer l’attention
-« Voilà un fait…. En voici d’autres » présentatif
- un homme lettre : hypotypose (imagination)
- une mère et 4 enfants (tableau très précis) : réaliste
C) Registre
-registre polémique/didactique/dramatique/lyrique
-auteur indigné
-ton accusateur
-registre lyrique : magnifier
II. Une violente dénonciation de la misère
A) Scandale social
-7 SS exposition de la misère
- association voc. mélioratif pour les pauvres
« pauvres famille honnête » injustice
-parallélisme 7SS privation : meurt de faim
- paradoxe 7 SS bon peuple mais misère
scandale, aberration social
-hyperbole l.18
-« civilisé » différent de « misère »
-conséquence de la misère : usure
- allégorie l.33
B) Fléau moral
- arguments d’autorité « crimes envers Dieu »
fraternité
- allusion « tant que » anaphore
misère dure
C) Menaces
l.40-41 parallélisme : misère anarchie
7 SS misère révolution/souffrance publique anarchie
justice sociale