Lectures analytiques

Pages: 5 (1032 mots) Publié le: 19 février 2013
Lecture analytique n°1 : Rencontre à Rouen (livre p.316) ; « Des Cannibales », Essais, I, 31, de Michel de Montaigne


Introduction :
Cet extrait appartient au chapitre 31 des Essais intitulé « Des Cannibales », écrit par Michel de Montaigne et parut en 1595. Michel de Montaigne fait patri des humanistes du XVI ème siècle, mouvement qui a marqué la Renaissance. Ayant été écrit à la fin dusiècle, ces Essais interviennent en pleine Guerre de Religion à une époque où l’Humanisme est très rependu. Il s’agit

Lecture du texte:

Question de l’examinateur :
En quoi cet extrait fait-il une critique de la société française ?

Annonce du plan:

1. Le regard des Tupis :

• Les Tupis :

-Omniprésence dans l’extrait (« trois d’entres eux »)
-Indices de la 3ème personne,en fonction objet : « le roi leur parla », « on leur fit voir », « quelqu’un demande leur avis », « voulu savoir d’eux ».
-Indices de la 3ème personne, en fonction sujet : « ils » (5 occurrences), « l’un d’entre eux »
Le chapitre se clôt sur ces indiens désignés par le mot « cannibales » dans le titre de ce premier.

• La construction de l’extrait :

Elle constitue une mise envaleur des Tupis en quatre étapes :

-Première étape : La mise en place de leur venue :
a) Introduction des Tupis avec « trois d’entre eux »
b) Le lieu : « Rouen »
c) L’époque : « du temps du feu roi Charles IX »

-Deuxième étape : La réception par le roi et leur activité :
a) L’intérêt que celui-ci leur porte : « le roi leur parla longtemps », indice au service de l’expression de cet intérêt.b) Leurs occupations : « on leur fit voir nos manières, notre faste, l’aspect extérieur d’une belle ville » : les Tupis sont placés en position d’observateur (passif)
c) « Après cela » :deuxième indice introduisant leur jugement « quelqu’un demanda leur avis et voulu savoir d’eux ce qu’ils avaient trouvé de plus admirable » L’emploi de pronoms indéfinis, renvoyant aux européens « on »,« quelqu’un », mettant directement les indices de valeur

-Troisième étape : Le jugement des Tupis :
a) Indice de temps signalant les étapes : « en premier lieu », « secondement »
b) Verbes de paroles : « ils dirent », introduisant leur jugement au discours indirect « ils trouvaient » (2 occurrences). Le jugement lui-même : « fort étrange »
c) L’objet de ce jugement :
- « des hommes » qui« consentissent à obéir à un enfant », (au roi)
- le contraste entre « des hommes pleins » et «  leurs moitiés qui mendiaient ».
- l’absence de révolte devant une telle injustice.

-Quatrième étape : La rencontre personnelle de Montaigne :
a) « je parlai à l’un deux fort longtemps », indice de temps mis en valeur par « fort » adverbe d’intensité : signale l’importance de cette rencontre pour Montaigne.Discours narrativisé : verbe de paroles signalant l’échange et le contenu dans un premier temps
b) Le jugement négatif porté sur son interprète renforce l’opposition entre son propre intérêt « m’assistait si mal » avec « si » adverbe d’intensité.
c) Un sujet de conversation rapporté par Montaigne en trois temps :
-au discours direct : une première question : « comme je lui demandais quelfruit il recevait de la supériorité qu’il avait parmi les siens »
-au discours indirect : « combien d’hommes il était suivi »
d) Les réponses de l’indien s’allongent :
- « il me dit que c’était de marcher à la guerre »
- l’importance de se responsabilité : la phrase s’allonge, se dimension hyperbolique, l’espace d’un certain lieu, « ils étaient aussi nombreux que pouvait encontenir un tel espace ».
- la modestie des honneurs pour une telle action : « on lui préparait des sentiers à travers les haies de leurs bois, par où il pouvait passer bien à l’aise ». L’adverbe signalant la satisfaction de celui qui parle.

Transition :
En réalité, derrière le regard apparemment naïf des Tupis, Montaigne pose un regard implacable sur ses concitoyens.

2....
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Lecture analytique
  • Lecture analytique
  • lecture analytique
  • lecture analytique
  • lecture analytique
  • Lecture analytique
  • Lecture analytique
  • lecture analytique

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !