Texte publié dans :
Bulletin trimestriel des Bureaux de Quartiers, 4ième trim 2003, Nº63, pp 2 à 15

L’adolescence aujourd’hui
Texte faisant écho à la conférence donnée par Antoine Masson, Psychiatre, psychanalyste – département Adolescent SSM Chapelle-aux-Champs

Pluralités des formes d’adolescence
Avant de déployer la question de l’adolescence aujourd’hui en comparaison avec celle d’hier et dans la perspective de ses potentialités futures, quelques remarques sont importantes :
• D’abord, si nous nous intéressons à la forme que peut prendre l’adolescence, il n’y a pas “une” mais “des” adolescences. Nous pourrions même dire qu’il y a autant, si pas plus, de manières d’être adolescent que de manières d’être homme ou femme, puisque justement l’adolescence est une période de multiples essais et erreurs pour chacun.
• Si nous posons la question de savoir si les adolescents d’aujourd’hui vont mieux ou moins bien que ceux d’hier, les statistiques quantitatives quelles qu’elles soient ne peuvent suffire. En effet, il n’existe aucun critère objectif trans-époques pour préciser cette question, même si nous pouvons constater épidémiologiquement une augmentation des suicides, des décrochages et des assuétudes. En réalité ces études montrent la manière différente d’aller mal et incitent à trouver de nouvelles solutions sans qu’un jugement sur l’époque préférable ne soit possible.
• Si la manière de vivre l’adolescence est tributaire du contexte social, il faut cependant éviter toute relation causale simpliste qui déterminerait la forme de l’adolescence. L’adolescence est en effet comme une nouvelle manière de jouer sa partie avec les cartes reçues et les cartes ambiantes : rien ne détermine cependant le jeu en lui-même, même si on ne joue pas de la même manière selon les cartes à disposition. Une manière de jouer peut d’ailleurs s’avérer pertinente avec certaines cartes et totalement inopérante avec d’autres. Certains peuvent se débrouiller avec