LES AVANTAGES ET LES INCONVIENT DE L’ECOLE DANS SOUS L’ORAGE

Pages: 6 (1408 mots) Publié le: 6 janvier 2015
EXPOSANTS
LAYE CYBER TEL : 00221776218121
PLAN
INTRODUCTION :
A/PRESENTATION DE L’ŒUVRE
B / AVANTAGES ET INCONVENIENTS DE L’ECOLE DANS SOUS L’ORAGE
a. LES AVANTAGES
b. LES INCONVENIENTS
CONCLUSION :




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INTRODUCTION :
Sous l’Orage » est une œuvre écrite par Seydou Badian et publiée en 1957 auxéditions « Présence africaine ».Seyou Badian (de son nom complet Seydou Badian Kouyaté) est malien. Né en 1928, il fait partie de ces écrivains maliens de la première génération (à l’instar de Cheikh Hamidou KANE ou CAMARA Laye) et a effectivement connu le passage du monde traditionnel au monde moderne. Dans ce ROMAN il traite du déracinement, de l’acculturation, de la colonisation en développant aussibien le thème de l’école française de ses avantages et de ses inconvénients.
PRESENTATION DE L’ŒUVRE
Sous l’orage » est ce que l’on pourrait appeler un roman de mœurs sociales dont le thème général est le conflit des générations.
Le livre raconte l’histoire d’un amour naissant entre Kany et Samou. Kany est une jeune adolescente qui va à l’école « des Blancs ». Elle est la fille de Benfa et deTéné. La famille, fort imprégnée de traditions, vit dans une petite ville .
Samou, lui aussi, va à l’école. Coumba, sa mère, l’élève seule. Kany et Samou s’entendent bien et font des projets d’avenir. Le père Benfa réunit une sorte de conseil de famille et décide du mariage de Kany avec un homme plus âgé et déjà marié, Famagan. Cette décision provoque bien entendu des remous : la mère de Kany,clairvoyante mais soumise à la tradition, invoque les esprits pour que Kany accepte ; Birama, frère aîné de Kany, soutient sa sœur mais sans trop oser affronter le père ; Kany, elle, s’oppose fermement à ce projet et provoque la colère de Benfa. Deux clans se sont formés : celui des « modernistes » et celui de ceux qui soutiennent ou se soumettent à la tradition.
Celui-ci décide d’envoyer Kany etBirima chez son frère aîné, Djigui, chef d’un petit village perdu de l’autre côté du fleuve. Kany ne peut que se soumettre.
On rentre alors au cœur du roman. Le monde de Djigui et la force des traditions vont profondément marquer et modifier l’expérience de Kany et de son frère. En ville, ils étaient confrontés à des traditions dont ils ne pouvaient comprendre les origines ni le sens.
Là, dans cevillage, les adolescents vont, petit à petit et parfois dans la douleur, faire la synthèse entre ces traditions et la modernité que l’école, notamment, apporte. Un personnage les aidera :Thiéman, ancien combattant en Europe et infirmier du village. synthèse entre la tradition et le modernisme, expérimenté à la fois par rapport à la tradition mais aussi par rapport à la culture occidentale.
Ils’agit d’un véritable échange car, d’une part, Kany et son frère vont mieux comprendre ces traditions auxquelles ils sont confrontés mais, d’autre part, par l’intermédiaire de Thiéman, ils vont aussi faire comprendre aux Anciens, dont Djigui, les acquis de cette modernité.
Voilà donc l’orage qui fait se confronter le passé, la tradition, les anciens avec l’avenir, la nouveauté, la jeunesse. Mais cetorage qui peut se faire dévastateur dans beaucoup de cultures, dont la nôtre, occidentale, est maîtrisé, dans le roman de Seydou Badian, par la sagesse africaine

A/ AVANTAGES ET INCONVENIENTS DE L’ECOLE FRANÇAISE DANS SOUS L’ORAGE
Depuis le contact de l’Afrique avec l’Occident, l’Africain reçoit deux formes d’éducation : l’éducation selon la culture et latradition africaines et l’éducation européenne. C’est cette dernière dont il s’agit ici. Les romanciers africains n’ont pas manqué de décrire le problème de l’école européenne en Afrique, tel qu’on le trouve dans Sous l’Orage.
a. LES AVANTAGES
Dans ce roman de Seydou Badian, l’auteur africain montre peu d’avantage de l’école française. Mais cela se...
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