Les différents registres littéraires

Pages: 2 (402 mots) Publié le: 2 février 2011
Les différents tons

Lyrique : fait ressentir les sentiments du narrateur, caractérisé par un lexique affectif sentimental, un texte souvent a la 1ère personne, une ponctuation très présente, desinterjections, un rythme particulier, des comparaisons des métaphores pour imager les sentiments et l’anaphore pour un sentiment obsessionnel, les sujets traités souvent sont l’amour, la mort,l’enfance.

Pathétique : il suscite l pitié chez le lecteur, la compassion, le bouleversement car le héros soufre

Epique : il sert souvent à l’éloge d’un héros et présente donc souvent les personnages adegré élevé grâce aux procédés d’amplifications (hyperboles, anaphores, pluriel, insistance sur le nombre, adverbes d’intensité)

Comique : il fait rire le lecteur soit par la surprise l’inattenduqui crée un décalage avec ce que l’on attendait, par l’imagination du lecteur, l’accumulation, la répétition, le quiproquo, le comique de geste ou/et de caractère (personnage)

Ironique : il dit lecontraire de la pensée, fait un faux éloge dissimulant un blâme, la raillerie est créée par un effet de distorsion avec la réalité grâce aux oxymores, aux antithèse et antiphrase qui mettent en évidenceun fonctionnement absurde et illogique faisant prendre conscience au lecteur des anomalies. Ainsi, on convainc le lecteur tout en se moquant.

Fantastique : il met du surnaturel, de l’irrationneldans la vie réelle. Il n’y a aucune explication : il y a des monstres, des objets animés, des fantômes, souvent écrit à la première personne … il entraîne le lecteur à s’interroger sur la nature dumonde actuel, le conduit au doute.

Satirique : moquerie avec ironie visant à démasquer une hypocrisie en la critiquant, utilisation donc d’un vocabulaire familier, de termes péjoratifs pourdiscréditer, d’idées très caricaturales. S’utilise beaucoup pour le portrait aussi avec des hyperboles. Il appartient au registre polémique et doit faire réagir

Polémique : sert à combattre, volonté...
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