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Les familles de mots

1630 mots 7 pages
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Les familles de mots, le préfixe, le radical et le suffixe
Les mots de la langue française sont composés d'un élément porteur du sens, le radical, auquel sont ajoutés un préfixe (avant) ou un suffixe (après) qui en modifient le sens ou la nature grammaticale.
Le radical
C'est la partie du mot dont on ne peut rien supprimer sans qu'il perde son sens.
Ex : In/divis/ible : divis = radical.
Le préfixe
Le préfixe est l'élément qui précède le radical et apporte une nuance de sens, sans faire changer de classe grammaticale le mot auquel il est adjoint. La plupart des préfixes sont d'origine latine ou grecque. Les préfixes peuvent rendre des nuances différentes. Sens | Préfixe | Exemple | Négation / Privation | a / andé / dés / dysin / im | Asymétrique ; anarchieDésordonnée ; dysfonctionnementInutile ; impossible | Avant | Pré / ante | Préposé ; antéposé | Après | Post | Postérieur | Entre | Inter | Interposer | Travers | Trans | Transposer | Répétition | Re / ré | Relire ; récrire | AugmentationDiminution | Mini ( petit) / Maxi (grand)Hypo (au-dessous) / hyper ( au-dessus)Micro (petit) / macro (grand) | Minimiser ; maximiserHypotension ; hypertensionMicrofilm ; macroéconomie | Le suffixe
Le suffixe est une terminaison qui s'ajoute à la fin d'un radical. L'ajout d'un suffixe permet de modifier la nature grammaticale d'un mot. Suffixes créant des noms | Suffixes créant des adjectifs | Suffixes créant des verbes | Age = feuillageAil = vitrailAteur / atrice = animateurAtion = habitation | Able = portableAl / ale = normalAis = françaisIble = invisible | Eler = martelerEter = becqueterIller = scintillerOnner = chantonner | Les familles de mots
L'ensemble des mots formés sur le même radical constitue une famille de mots.
Ex : diviser, division, indivisible, ...
Exercice 1 : Identifiez le radical, le préfixe et le suffixe des mots suivants. Cherchez pour chacun deux mots de la même famille. 1. Empoisonnement -2. Intraveineuse. -3.

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    Les mots sont des amis fidèles, des serviteurs zélés, qui se sont toujours prêtés à nos fantaisies, à nos manigances, à nos acrobaties intellectuelles. Les mots sont des cailloux, des bijoux, des cachous, des joujoux. Sauf homonymie, chaque mot a un son qui n’appartient qu’à lui. Il y a des mots moelleux et des mots âpres.….

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  • Corrigé d'exercice 4
    13786 mots | 56 pages

    c) Les mots sont une façon pour Amélie de dédramatiser les évènements, mais aussi un moyen de lui redonner sa créativité, son intelligence, donc son identité. Elle utilise les mots pour se défendre par le rire, la moquerie, la satire, qu’elle le fasse directement en interpelant les autres, comme elle le fait avec Mlle Mori, ou simplement pour elle-même, dans sa tête. De plus, les mots deviendront les livres éventuels, qui sont ce par quoi Amélie Nothomb se définit.2. Exemples de réponses possibles :….

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  • ce2_30_dictees
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    Pour préparer les dictées : 1. Les élèves reçoivent en début d’année la liste des mots à apprendre (dans le cahier de texte, on écrit juste « mots, série 17b »). 2. Je leur donne aussi les références des règles à revoir, et un ou deux verbes à savoir conjuguer.….

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  • Crâne
    681 mots | 3 pages

    1- Le sens dénoté: Je vois le crâne d´un homme avec une partie de sa cheveulure et de sa moustache. Des vers de terre lui sortent par les yeux, par la bouche et par le nez d´autres sont emmélés dans ses cheveux. 2- Le sens connoté:….

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  • Corpus baudelaire baudelaire
    1741 mots | 7 pages

    Le rapprochement de 2 sens, l’ouïe (écho), et la vue (ténébreuse, nuit, clarté…) dans le premier segment prépare cette affirmation ; chaque sens (odorat, vue, ouïe) peut en évoquer un autre, formant le principe des synesthésies . L’énumération des sens place une certaine hiérarchie. Ainsi l’odorat est mis en valeur avec « les parfums » présents au début, c’est donc le sens le plus important pour Baudelaire, qu’il voie comme un accès privilégié à l’Idéal. Pour ce quatrain, le poète perçoit l’unité du monde et la restitue à l’Homme. En l’aidant à ressentir au-delà des contradictions apparentes, il lui fait voir l’harmonie cachée qui le structure….

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  • Ideal
    443 mots | 2 pages

    * Plaisir des sens : "musique très agréable" => plaisir de l'ouïe, écoute est agréable "odeur délicieuse" => plaisir de l'odorat également "ragoûts exquis, pâtisseries délicieuses" = > plaisir du goût les enfants qui les servent sont beaux et bien vêtus => plaisir de la vue Les sens sont ravis, pleinement satisfaits, accentuant le bonheur et le plaisir des habitants et des voyageurs.….

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  • Devoir 01 Philo Terminale
    6913 mots | 28 pages

    Les « sens » sont les diverses fonctions de la sensibilité (la vue, l’ouïe, l’odora, etc.). 2. Les « connaissances actuelles » sont les connaissances «en acte», c’est-à-dire en tant que nous y sommes présents avec attention, en tant que nous avons présent à l’esprit le rapport des idées dont elles sont composées. Cela s’oppose aux connaissances qui ne sont plus que mémorisées, et quelquefois impeccablement, comme les connaissances que je peux réciter «par cœur». Par exemple, je peux connaître par cœur les tables de multiplication….

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  • Étudiant
    2120 mots | 9 pages

    Découpez l’énoncé, soulignez les mots-clés et cherchez la définition des mots qui vous posent problème dans le dictionnaire. Attention : un même mot peur revêtir plusieurs sens. Étape 2 : recueillir les éléments du texte qui nous permettront de réaliser la tâche à effectuer Une fois que vous avez bien saisi le sens du sujet, c’est le temps de chercher des éléments dans le texte qui vous permettront de mener à bien le travail. Relisez le texte (ou les notes qui y sont associées dans le cas d’un texte plus long)….

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  • Denouement
    291 mots | 2 pages

    (c) Intention de celui qui parle ou agit, signification des mots qu'on emploie. (d) Direction ou orientation d'un mouvement. (e) Bon sens : faculté de bien juger, de distinguer le vrai d'avec le faux (synonyme de raison chez Descartes). (f) Sens commun : ensemble d'opinions et de jugements reçus dans un milieu déterminé. •Dramatique : Désigne tout ce que se réfère à l'action (drama > action) => on parle alors de l'intérêt dramatique d'une scène.….

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  • Dom Juan
    305 mots | 2 pages

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    Doit-on avoir peur des mots ? Les mots sont un outil essentiel à la langue, ils ne servent pas seulement à décrire les choses, ils permettent aussi de transformer la réalité. Ils sont utilisés dans différents contextes, peuvent également disposer de sens différent. Une appréhension, une peur face aux mots est souvent visible, mais l’angoisse n’est pas dû à la seule entente du mot, mais plutôt au sens qu’il dégage.….

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  • Cours - terminale l - philosophie - texte - s. de beauvoir , le 2ème sexe
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    Le deuxième sexe _ S. de Beauvoir Analogie de départ entre la situation des femmes et celles noirs . Le deux , dans les années 50, sont dans une situation d’émancipation. Ils s’émancipent de la tutelle paternaliste qui pèsent sur eux. Le paternalisme est un rapport de puissance caché sous un rapport affectueux. Le présupposé du paternalisme est que l’on va prendre le pouvoir sur l’autre le pouvoir sur l’autre en pensant l’aider , en choisissant pour lui parce qu’il ne peut pas choisir seul.….

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  • Mémoire de licence en linguistique ; étude du mot "crise" dans la presse depuis septembre 2008
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    Sens dérivé 1 3 C_ Sens dérivé 2 4 II / Vers un nouvel usage du monde ? 5 A_ De qui viendra le changement ? 6 De la société ?….

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  • Les trois types de langues
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    = langues dans lesquelles les suffixes s’ajoutent successivement au radical nominal ou verbal sans le modifier - les modifications du mot ne se font que par des suffixes.  radical + postpositions. Ex. :….

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