user icon

Les idéaux-types dans la pensée de max weber: définition, construction, utilité

3950 mots 16 pages
Montre plus
Dans « Le type idéal comme instrument de recherche de sociologique », article paru dans la Revue française de sociologie en 2003, Jacques Coenen-Huther commence par rappeler que l'idéal-type de Max
Weber fait depuis longtemps partie du vocabulaire courant en sociologie. Nombreux sont les sociologues qui y font référence dans leurs recherches, ou qui l'utilisent sans toutefois le nommer ainsi. Il a beau être couramment utilisé, il reste un concept chargé d'ambiguïté, difficile à définir et qui donne régulièrement lieu à des confusions. Il est généralement défini comme une construction intellectuelle d'un élément ou événement de la vie sociale, dont on accentue volontairement certains traits pour mieux comprendre la réalité. Il faut toutefois le distinguer du modèle, de l'exemple normatif, de la typologie et ne pas entendre
« idéal » au sens de perfection. Si le choix du terme « type » (comme caractère, espèce,...) peut aisément se comprendre, le choix du terme « idéal » pose un réel problème de compréhension. Outre les problèmes d'entendement que pose ce terme, une autre difficulté est de savoir précisément de quelle façon il est construit: sa construction se fait-elle de façon objective (de façon descriptive et extérieure) ou subjective
(sur un ressenti)? Le idéal-type peut-il et doit-il épuiser la réalité? S'il n'épuise pas la réalité, quelle utilité peut-il bien avoir, et comment s'utilise-t-il alors? Il va donc falloir définir « l'idéal-type » précisément et déterminer les étapes de sa construction. Puis, il s'agira de justifier son utilité pour la recherche dans la compréhension du réel et de voir comment il s'utilise.
***
L'idéal-type est un concept chargé d'ambiguïté. Le terme qui pose réellement problème est celui d'« idéal ». Il faut donc préciser le sens que Weber donne à ce terme, pour comprendre ce qu'est l'« idéaltype
». Cela permet alors de comprendre quelles sont les étapes de la construction d'un tel concept oscillant
entre

en relation

  • Passif agressif
    2675 mots | 11 pages

    • La relation avec ce type de….

    montre plus
  • Les nuits blanches
    518 mots | 3 pages

    Il est assailli par une quantité d'informations supérieure à ce qu'il est capable de traiter. Je suis parti de ce….

    montre plus
  • Techniques de calcul de primitives
    740 mots | 3 pages

    du type ou , en les exprimant comme parties réelles ou imaginaires d'exponentielles complexes, que l'on peut intégrer formellement comme des exponentielles réelles. Voici un exemple. Or une primitive (formelle) de est : La partie réelle de cette expression est : qui est donc une primitive de . La seconde technique de calcul à connaître est l'intégration par parties : Il faut penser à une intégration par parties quand l'un des facteurs de la fonction à intégrer a une….

    montre plus
  • Histoire d'un voyage fait en la terre du brésil chapitre viii - jean de léry
    8190 mots | 33 pages

    Sa formation intellectuelle est aussi, au départ, très modeste. Par exemple, il ne lit pas le latin, et lorsqu’il cite une œuvre latine, c’est toujours parce qu’il existe une traduction française. Ce n’est donc pas un humaniste à proprement parler : il n’a ni l’éducation ni la culture de Rabelais, Montaigne, Du Bellay ou Ronsard. Il n’est pas du tout issu du même milieu social. Au moment de son départ au Brésil, il est cordonnier.….

    montre plus
  • Est-il absurde de désirer l'impossible ?
    994 mots | 4 pages

    Tandis que les idéalistes (ceux qui prennent comme point de départ les Idéaux et les Utopies) peuvent ne pas savoir transformer le réel, concrètement, du fait de leurs désirs ou revendications démesurés. Partie II I- Désirer ou plutôt vouloir l'impossible : signe de la grandeur de l'homme. a. L'homme est caractérisé (du fait de sa conscience….

    montre plus
  • Blablabla
    271 mots | 2 pages

    En droit international, chaque État étant souverain sur...) soit parfois floue. C'est ainsi que les techniques mercatiques tendent à différer selon l'usage (L’usage est l'action de se servir de quelque chose.) du produit et le type d'acheteur (L'acheteur est un métier qui consiste à gérer les achats dans une entreprise.). IDEAL : Ensemble de valeurs intellectuelles, morales, esthétiques, politiques considéré comme conforme aux aspirations les plus élevées de quelqu'un, d'une collectivité et comme une fin qu'ils se proposent d'atteindre.….

    montre plus
  • Tpe synthèse
    603 mots | 3 pages

    Synthèse des T.P.E. (Travaux Pratiques Encadrés) 1ère scientifique 1 Tout d’abord, j'aimerai vous dire que ce travail fut très enrichissant, ainsi qu'intéressant tout au long de ces six mois de dur labeur ou nous avons remué ciel et terre pour pouvoir parvenir au résultat auquel nous sommes arrivés.….

    montre plus
  • Décrire une société idéale permet-elle de critiquer efficacement notre société ?
    2091 mots | 9 pages

    Des auteurs s'interrogent donc sur cet idéal, et c’est ainsi qu’on peut se demander si décrire une société idéale permet de critiquer….

    montre plus
  • Philo R Vision 1
    681 mots | 3 pages

    BILAN INTRODUCTION : « La raison face au réel ». Cours sur la vérité et la démonstration. I . Définitions Raison : éty « ratio » = compte, calculer.….

    montre plus
  • inventaire lm
    434 mots | 2 pages

    Elle peut aussi être qualitative, lorsque son résultat n'est pas exprimable par une donnée chiffrée : climat social, communication, choix d'un système, etc. Vos réalisations sont intéressantes parce qu’elles sont le fondement de votre expérience professionnelle, elles sont la preuve de la réalité de vos compétences. Elles constituent le périmètre de votre valeur ajoutée… et permettent de mettre en évidence les compétences que vous avez mises en œuvre et acquises dans l’exercice de ces réalisations.….

    montre plus
  • Condorcet et le droit des femmes: «sur l'admission des femmes au droit de cité»
    2366 mots | 10 pages

    (Fauré, 2010 : 168). Or, on constate que cet idéal ne s’appliquera pas au destin de tous : en effet, les femmes, au siècle des Lumières, resteront mineures et n’accèderont donc pas à l’individualisme juridique affirmé par le droit naturel moderne et mis en application, en partie (les hommes) au sein de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen. Au contraire, on trouve dans la pensée des Lumières des justifications quant à la privation, pour la femme, de ses droits….

    montre plus
  • Explication du texte de condorcet
    656 mots | 3 pages

    1. Les deux termes « instruction » et « éducation » se distingue. En effet, l’instruction se caractérise par l’acquisition de facultés intellectuelles par le biais d’une institution : l’école. L’instruction rend les individus égaux en droit. Elle appartient à la sphère publique.….

    montre plus
  • Le dessin chez l'enfant
    1579 mots | 7 pages

    Le dessin se définit selon le type, le modèle interne, la synthèse. - Le type C’est une représentation que l’enfant donne d’un objet ou motif à travers la succession de ses dessins. Lorsque se type est toujours le même, il est difficile de lui faire accepter des modifications venant d’une personne extérieure. - Le modèle interne C’est la réalité psychique à laquelle correspond le type. C’est donc la représentation de l’objet à dessiner qui est traduite dans le dessin par des lignes prenant la forme d’une image visuelle.….

    montre plus
  • La retraite
    325 mots | 2 pages

    D'après la sociologue ces politiques ont bouleversées le modèle du cycle de vie à 3 temps (formation,emploi,retraite) traditionnel. En effet les changements de la société ne respectent plus ce modèle. Ainsi, un adulte peut interrompre son travail par des temps de formation, un jeune diplômé peut arriver tardivement sur le marché du travail ou encore un sénior peut prendre une retraite anticipée. La sociologue conclut par une approbation envers le modèle scandinave qui favorise les fins de carrière, investit dans la formation des plus de 40ans ,bref, qui améliore les conditions de travail des séniors sans âge légal de départ à la….

    montre plus
  • La notion d'attitude
    273 mots | 2 pages

    Mais la réalité qui affecte l’individu est une construction symbolique qui résulte de l’interaction entre l’individu et son monde. L’homme est à la fois produit et producteur de sa réalité. 3- Principales caractéristiques de la notion : L’attitude exprime un rapport polarisé à un objet (évaluation à l’égard d’un objet et pouvant être positif ou négatif en fonction de notre subjectivité).….

    montre plus