Les loisirs culturels et les étudiants bordelais de nos jour

Pages: 32 (7919 mots) Publié le: 1 février 2011
RECHERCHES COMMERCIALES

Thème :

« Les loisirs culturels et les étudiants bordelais de nos jours ».

SOMMAIRE

PARTIE 1 : RECHERCHE DOCUMENTAIRE 1
PARTIE 2 : ETUDE QUALITATIVE 11
PARTIE 3 : ETUDE QUANTITATIVE 28
ANNEXES 33
BIBLIOGRAPHIE 36

PARTIE 1 :

RECHERCHE DOCUMENTAIRE

- Méthodologie de recherche documentaire
- Synthèse de la recherche documentaire

I.Méthodologie de recherche documentaire :
Pour réaliser une recherche documentaire efficace, il est obligatoire de suivre une méthode rigoureuse. Nous avons organisé notre recherche en plusieurs étapes :

- Cerner le sujet

Pour éviter de faire un hors sujet, ou bien de tomber dans le sujet trop vague, nous avons délimité le sujet des loisirs culturels en France et en Aquitaine.
Pour celanous avons utilisé deux outils :

1. La méthode 3QOCP :

Qui ? La population Française et Aquitaine
Quoi ? Les loisirs culturels
Quand ? De 1990 à aujourd’hui, pour voir si nécessaire une évolution des loisirs culturels.
Où ? En France et en Aquitaine
Comment ? Principalement une approche statistique (INSEE) et informative (Dossier de presse …)
Pourquoi ? Comprendre la consommation desloisirs culturels de la population ciblée et quels facteurs peuvent l’influencer.

2. La traduction des concepts en mots-clés (Voir schéma ci après) :

Les mots clés qui sont ressortis durant l’étude sont : Loisir, culture, activité culturelle, pratique culturelle, inégalité, offre culturelle, établissement culturel…

- Elaborer la stratégie de recherche :

Type d’informationsrecherchées : information scientifique et chiffrée
Types de documents recherchés : documents primaires
Identifier les sources d’information : Source externe : INSEE, CREDOC…
- Sélectionner les documents :

Nous avons sélectionné nos documents principalement à l’aide de 4 critères :
– fiabilité de l'information maximale (INSEE, documents du ministère de la culture)
– actualité del'information assez récente (de1997 à 2010)
– objectivité de l'information neutre : Données statistiques
– exploration rapide (tableau, synthèse d’ouvrages)

- Synthétiser les documents

Nous avons rédigé la synthèse en divisant en grand thème les informations que nous avions récolté. Ainsi, la synthèse comporte six sous partie permettant d’organiser rigoureusement notrerédaction : Définition des loisirs culturels, les facteurs influençant la pratique du loisir culturel, les loisirs culturels et pratiques sportive vont souvent de paire, l’accès aux loisirs culturels, les subventions des établissements culturels et un centrage sur les loisirs culturels en Aquitaine.

- Rédaction de la bibliographie

Elle s’est faite au fur et à mesure en tenant bien compte desexigences demandées.

Les concepts mots-clés :

II. RECHERCHE DOCUMENTAIRE

SUJET : Les loisirs culturels en France et en Aquitaine

I. Les loisirs culturels c’est quoi ?

Pour plus de la moitié des franciliens la définition des loisirs est «se reposer, se détendre, ne rien faire». Puis vient ensuite une autre définition évoquée par 20% des personnes interrogées les loisirs servent«à se cultiver, à apprendre». [1]

Selon le Dictionnaire, le loisir est défini comme le temps libre dont on dispose en dehors des occupations imposées, obligatoires, et qu'on peut utiliser à son gré. Ce sont également des distractions, amusements auxquels on se livre pendant ses moments de liberté.

Pour finir, un loisir est une « rupture » dans les habitudes imposées aux hommes. C’est un momentqui va lui permettre de choisir le déroulement de sa journée hors contraints traditionnel.[2]

La culture est définie par le dictionnaire LAROUSSE comme l’enrichissement de l'esprit par des exercices intellectuels ou les connaissances dans un domaine particulier.

Le loisir culturel, selon la définition proposée par le ministère de la Culture et des Communications Québécoise est un...
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