Les missions de l'enseignant

Pages: 7 (1728 mots) Publié le: 24 mars 2012
Les missions de l’enseignant

I. EXERCER SA RESPONSABILITÉ AU SEIN DU SYSTÈME ÉDUCATIF
A) Situer son action dans le cadre de la mission que la loi confère au service public d'éducation
1) Connaitre et accomplir ses missions :
-Former et préparer les futures adultes
-S’inscrire dans un projet sociétal
-Contribuer à l’égalité des chances, à la citoyenneté, aux droits de l’homme2) Contribuer au fonctionnement et à l'évolution du système éducatif
-Etre conscient des enjeux sociaux de l’éducation et de son action au sein du système.
-Connaitre les textes officiels
-Se comporter en agent actif du système éducatif et favoriser son adaptation.
-Participer à la conception et à la mise en œuvre d’innovations de nouveaux dispositifs, de nouveaux programmes.
-Aider ses élèves àatteindre les objectifs du cycle dans lequel sont scolarisés.
-Participer à la délivrance des diplômes de l’éducation nationale.
-Collaborer à la réalisation d’actions de partenariat entre l’établissement et son environnement économique, social et culturel.
II. EXERCER SA RESPONSABILITÉ DANS LA CLASSE
1) Connaître sa discipline
-Connaitre son histoire, ses enjeux épistémologiques, ses problèmesdidactiques, son utilité scolaire et sociale.
-Maitriser les notions fondamentales et pouvoir mettre en œuvre les démarches spécifiques.
-Se soucier de la cohérence que doit avoir la formation de l’élève ; transdisciplinarité et interdisciplinarité.
-Aider l’élève à développer ses capacités d’expression et de communication.
-Apte à poursuivre sa propre formation et à actualisation permanentede ses connaissance, améliorer ses démarches et ses compétences.
 Savoir construire des situations d'enseignement et d'apprentissage :
-Etre capable de concevoir, mettre en œuvre et évaluer des séquences qui s’inscrivent de manière cohérente dans un projet pédagogique.
-Savoir élaborer un projet pédagogique, fixer les objectifs à atteindre, déterminer les étapes nécessaires à l’acquisitionprogressive des méthodes ainsi que des savoirs et des savoirs faire prescrits.
-Définir pour chaque séquence dans le cadre de sa progression les objectifs à atteindre, sélectionner les contenus d’enseignement, prévoir des démarches et situations variées favorables à l’apprentissage.
-Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation.
-Se concerter avec ses collègues notamment lors desconseils d’enseignement, travailler en synergie avec l’équipe pédagogique.
-Prévoir les ajustements, exploiter les possibilités offertes par la technologie de l’information et de communication.

2) Savoir conduire la classe :
-Savoir créer un climat favorable.
-Maitre d’œuvre de l’organisation et du suivi de l’apprentissage.
-Donner sens et finalité aux apprentissages.
-Communiquerl’envie d’apprendre.
-Obtenir leur adhésion aux règles collectives.
-Etre garant d’un bon ordre et d’un climat propice à un travail efficace.
-Exercer son autorité avec équité.
-Favoriser les situations d’innovations, d’interactions, développer leur autonomie dans le travail.


III. EXERCER SA RESPONSABILITÉ DANS L'ÉTABLISSEMENT
-Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projetd’établissement.
-Partie prenante de la mise au point de la politique de l’établissement.
-Capable de s’inscrire dans des projets collectifs, apte à travailler en équipe pédagogique ou éducative.
-Apte à harmoniser ses démarches et à être en cohérence avec ses collègues.
-Respecte le règlement intérieur de l’établissement.
-Etre conscient et responsable.
-Pouvoir établir un dialogue constructif avecles familles.
-Participer au suivie, à l’orientation et à l’insertion des élèves.

Profil d’entrée (Profil de départ)
Compétences professionnelles
-Maitriser l’évolution de sa pratique et contribuer au devenir de la profession enseignante.
-Entretenir une collaboration significative avec les autres acteurs engagés dans l’activité éducative.
-Maitriser sa discipline ou sa spécialité...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Missions de l'enseignant
  • Mission et responsabilités de l'enseignant.
  • L'enseignant
  • Role de l'enseignant
  • Charte de l'enseignant
  • Les conseils de l’enseignant
  • La violence et l'enseignant
  • Missions

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !