Le Moyen Age :
Les villes
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Objectif
- Comprendre l'organisation des villes médiévale.
Compétences
- Se repérer sur un plan,
- Légender un document historique,
- Rédiger une trace écrite.

Organisation et matériel : Séance de 30 à 45 minutes, photocopies du plan de la cité de Carcarssonne et du tableau

1- Le développement des villes au Moyen Age
Dire aux élèves que les villes se sont beaucoup développées à partir du 11ème siècle. Pourquoi ce sont elles agrandies ?
La population a beaucoup augmenté car les gens se nourrissaient mieux grâce au développent de l'agriculture. Et de plus en plus de gens venaient s'installer en ville et de plus en plus de ville se créaient.
Les villes étaient beaucoup plus petites que celles d'aujourd'hui. 2- La ville médiévale
Les habitants des villes ont du organiser leur ville pour se protéger, vivre confortablement ...
- Demander aux élèves s'ils connaissent des villes médiévales. Ils peuvent citer St Michel, Carcassonne, St Malo... Puis demander de citer leurs particularités par rapport aux villes d'aujourd'hui.

Formuler : Les villes médiévales étaient protégées par des remparts.
Du haut du beffroi, des guetteurs surveillaient les alentours et sonnaient la cloche en cas de danger.
Les rues étaient étroites, sales et sombres : on y jetait les ordures et les eau usagées ce qui favorisait les épidémies.
Les villes possédaient un hôpital, des écoles, un marché, des églises et parfois des cathédrales.
L'entrée de la ville était fermée par une porte. Pour y entrer les voyageurs et les marchands devaient payer une taxe. La porte est toujours gardée et fermée chaque soir.
- Distribuer aux élèves le plan de la cité de Carcassonne. Numéroter auparavant de 1 à 5 l'entrée, les remparts, le beffroi, l'église, les rues. Demander de nommer à quoi correspond chaque numéro. Noter au tableau les mots difficiles à orthographier tels que remparts, beffroi.
Donner le tableau et