Méthode de la composition

Pages: 15 (3563 mots) Publié le: 24 novembre 2010
LA COMPOSITION

I Méthode (tous ces éléments de réflexion doivent être menés sur votre brouillon).

1- analyser le sujet
( analyser les termes 
⇨ définir chaque terme précisément sur une feuille
⇨ analyser les rapports de ces mots entre eux
( déterminer les bornes chronologiques
⇨ si les dates ne sont pas indiquées, les déterminer soi-même en justifiant son choix
⇨comprendre la signification des dates fournies ou induites
⇨ ne jamais dépasser le cadre chronologique fixé : toute référence de la sorte serait totalement hors-sujet (hormis en conclusion)
( déterminer les bornes géographiques
( déterminer le contexte (historique et/ou géographique)
⇨ éclairer le sujet, le placer en perspective, saisir les enjeux.

2 - Inventaire des points concernés( liste des connaissances à mobiliser pour traiter le sujet tel qu’il a été défini

3 - Déterminer une problématique 
( C’est-à-dire formuler une question qui va conduire la réflexion et déterminer l’articulation des différentes parties du plan. Elle est le plus souvent implicite dans l’énoncé.
C’est la problématique qui indique quelles parties des connaissances doivent être utilisées pourtraiter le sujet.

4- Bâtir un plan. 
Le plan doit être composé de deux ou trois parties, elles-mêmes composées de sous-parties (de deux à quatre).
Les plans peuvent être classés grossièrement en deux grands types : chronologiques/spatiaux ou thématiques, sachant que souvent il faut mélanger les deux approches.
( plans chronologique (histoire = à bannir en géographie)
⇨ suit unelogique temporelle, un fil chronologique ; les parties étant autant de moments ou de périodes qu’il paraît judicieux de délimiter.
⇨ Ce type de plan est censé insister sur l’idée d’une progression dans le temps des sujets d’observation dégagés à partir de l’intitulé du sujet. Il s’agit de mettre l’accent sur la ou les évolutions ressenties. Il faut remarquer que la présence de dates dansl’intitulé ne conduit pas forcément à faire un plan chronologique.
( plans spatial (géographie = à bannir en histoire)
⇨ varier les échelles d’observation d’un même phénomène (penser à définir les espaces considérés successivement)
⇨ doit permettre de mettre en avant toutes les manifestations de ce phénomène, les implications, les réponses… qui peuvent varier selon l’espace observé
( Les plansthématiques
⇨ ne doivent pas conduire à négliger le cadre chronologique incontournable à toute étude historique ou à écarter la logique spatiale sous-tendant toute étude géographique
⇨ insistent plutôt sur les différentes composantes d’une réalité, dont il s’agit de faire les études successives, sans oublier les relations qui les unissent.
NB : Il n’y a pas un seul plan possible pour un même sujet,ni même un seul type de plan.

II Rédaction (il s’agit ici des éléments figurant sur votre copie).

1- Introduction.
( Une introduction se présente comme suit, en respectant l’ordre :
⇨ Définir les termes du sujet, l’analyser succinctement (reprendre les éléments les plus pertinents de votre analyse faite au brouillon)
⇨ Poser le contexte (plus ou moins long suivant les sujets)
⇨Formuler la problématique en une ou deux phrases, trois au maximum, qui seront en fait des questions (elles peuvent être formulées au style indirect)
⇨ Annoncer le plan

2- Développement.
( Chaque partie nouvelle est précédée d’un chapeau introductif, et en fin d’une petite conclusion partielle, faisant le bilan rapide des arguments développés.
Les sous-parties doivent être amenéesnaturellement, par quelque phrase assurant la transition.
Ces phrases servent également à lier les différentes parties entre elles dans le fil de la démonstration suivie, et d’en rappeler la pertinence.

3- Conclusion.
( La conclusion contient les éléments suivants :
⇨ dresser un bilan qui réponde à la problématique posée dans votre introduction
⇨ ouvrir le sujet en l’élargissant...
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