Maigrir a tout prix mais à quel prix
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TPE 2010-2011Lycée Jean Moulin
Sujet et problématique : Maigrir à tout prix mais à quel prix ? I. Introduction.
Cette année, en première ES, au Lycée Jean Moulin j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. Les professeurs nous ont donné la liste des thèmes. Ensuite nous avons du former des groupes .Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous avons donc constitué un groupe avec Marie CHEVALIER, Mégane DUPLAIX et moi-même. II. Pourquoi avoir choisi ce sujet ?
La première séance de TPE (une réunion) fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué ce en quoi ils consistaient, leur but, les modalités de fonctionnement des séances, le carnet de bord, les différentes productions possible, les synthèses, l’évaluation au bac et tout ce qui se rapportait à cette matière. Quand les groupes ont été constitués, nous avons du choisir un thème entre les quatre qui nous ont été proposé. Ce thème fut : La consommation. Mais quel sujet ? Nous avons regardé plus en détaille les sujets, puis cela fut parfait car le choix du sujet convenait à nous trois. J’ai voulu prendre ce sujet car tout d’abord tout ce qui concerne les personnes malades m’intéresse énormément. Puis dans un second temps car dans nos recherches nous allons parler de tout ce qui touchais le régime et vu que ma mère en pratique un je serai un peu plu à l’aise d’en parler. Ce sujet est intéressant pour ma part car j’ai pu apprendre en quoi consistaient les deux maladies (anorexie et boulimie). Cela m’a très touché surtout au niveau photographie.
III. Nos recherches et démarches suivies par le groupe.
Durant les premières séances, nous nous sommes lancées dans des recherches concernant le sujet. Les débuts ont été